一、成果主件：

1、“基于单元设计的初中物理综合实践活动研究”结题报告

2、“基于单元设计的初中物理综合实践活动研究”工作报告

二、附件目录：

附件1：课题申报书、开题论证材料、中期评估材料

附件2：《基于单元设计的初中物理综合实践活动研究》教学案例集

编制并修订校本教材《走进第五实验室》

附件3：《基于单元设计的初中物理综合实践活动研究》论文选编集

3.1课题研究发表论文

3.1.1《基于关键能力提升的初中物理综合实践活动创新设计——以“测量工具的制作与使用”为例》发表于物理教师，2020年第4期（北大核心期刊）

3.1.2《繁简得当，难易有度——初中物理课堂教学的优化策略》发表于《湖南中学物理》，2020年第8期

3.1.3《利用问题链提升学生的科学思维》发表于《物理之友》，2019年第5期

3.1.4《基于情境创设与实验探究的课堂教学》发表于《中学教学参考》，2021年第3期

3.1.5《情景教学在初中物理教学中的运用》发表于《物理之友》，2020年第5期

3.1.6《有效引导学生进行科学猜想》发表于《物理之友》，2020年第7期

3.1.7《基于STEAM理念的综合实践活动教学设计》发表于《中学教学参考》，2021年第5期

3.1.8《刍议中考物理章节复习的教学策略》发表于《江阴教育》，2021年第3期

3.1.9《浅谈疫情背景下的中考物理复习策略》发表于《江阴教育》，2020年第5期

3.2课题研究获奖论文

3.2.1《基于单元设计的初中物理拓展课的实践初探》获无锡市一等奖（2020年5月）；

3.2.2《基于单元设计的物理课堂教学实践》获无锡市一等奖（2018年9月）；

3.2.3《追问复习课的“三力”之源》获无锡市一等奖（2019年12月）；

3.2.4《生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探究》获无锡市二等奖（2018年12月）；

3.2.5《基于单元设计综合实践活动的创新学习》获无锡市二等奖（2018年9月）；

3.2.6《“力臂”概念教学的两中思路比较和反思》获无锡市三等奖（2020年5月）；

3.2.7《拓展范围，丰富知识——初中物理拓展教学的时间探究》获无锡市三等奖（2020年5月）；

3.2.8《浅谈现代教育技术与物理核心素养的发展》获无锡市三等奖（2019年5月）；

3.2.9《合作学习在初中物理实验教学中的实践应用》获无锡市三等奖（2018年9月）；

3.2.10《浅谈<估测大气压>实验中的读数时机》获无锡市三等奖（2018年12月）；

3.2.11《关于两道物理题目的深入思考与探究》获无锡市鼓励奖（2019年12月）；

3.2.12《对牛顿定律教学的再思考》获无锡市鼓励奖（2019年12月）；

3.2.13《让学生思维飞一会——初中物理教学中学生创新能力的培养》获无锡市鼓励奖（2018年12月）；

3.2.14《初中物理教学生活化创造高效课堂》获无锡市鼓励奖（2019年12月）.

附件4：《基于单元设计的初中物理综合实践活动研究》学生作品集

附件5：《基于单元设计的初中物理综合实践活动研究》展示活动相关资料

5.1 展示活动教学设计

5.2 展示活动课件

5.3 展示活动课堂教学实录

5.4 讲座

附件6：课题组教师教学类比赛获奖情况

附件7：《具有课程特色的初中物理学科发展示范基地建设》资料

7.1项目申报及批复材料

7.2项目实施方案

7.3项目建设部分成果

附件8：江阴市教育科研专项资金项目《判天地之美，析万物之理    

   ——基于涵育学生核心素养的初中物理综合实践活动课程研究》资料

8.1项目申报及批复材料

8.2项目实施方案