刀与纸的舞蹈

课程：高中美术《剪纸》执教：江阴市华西实验学校 东强

评课：江阴市长寿实验小学 徐晓锋

百度百科中给出的关于剪纸的解释是：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。同一种内容，当面对不同的对象时，我想，其教学的方式以及一些所要达成的结果是不一样的。因此，当面对高中阶段的学生时，东强老师在短短45分钟的时间里，编排出一段朴素、自然，而又饱满的刀与纸的舞蹈。

朴素：由认识传统剪纸开始，到分析剪纸的语言符号，再到对比欣赏古今不同的剪纸特点，感受剪纸在不同时代的独特美感。这是对传统文化艺术感悟的最简单的编排，但也是最为直接和有效的一种形式。让学生利用所了解和掌握的剪纸技法来通过剪纸这一形式表现自己的未来生活，也是一种最直白的传承，就像千百年来一代又一代的人们在手把手地传递着这种技艺。在欣赏剪纸在现代生活中的运用中，没有炫目的表演，也没有煽情的鼓说，一切都是最为直白的感染。朴素的过程，最为真实，满怀力量。

自然：因为成竹在胸，所以自在随发。中国剪纸其中包含了大量的专业性知识。教师在课堂中，不论是引导欣赏，示范剪刻，还是技法讲解，文化熏陶，都体现出了对剪纸这一传统文化艺术的深刻理解，厚积而薄发，使得学生在认识与感受剪纸文化的学习过程中，轻松掌握剪纸符号语言的造型特征以及应用，体会到剪纸的独特的艺术魅力。如何把这一独具魅力的传统艺术传承和发扬，自然就能引起学生的思考。

课堂教学，需要的是实实在在，有内容，有收获，又有思考的可发展性教学。这样的教学才是饱满的，有意义的教学。

当然，本课的教学在时代性的凸显上还可以再强化一些，更能贴近学生的认知，体现出剪纸时代适应性的特征。