《老房子》选择的是以湘西吊脚楼作为教学内容，选择好课题立马收集了很多关于吊脚楼知识、图片、视频、文字，最后根据自己的思路和理解串联成教案，“致远大，尽精微”，从整体到局部感受吊脚楼的造型美、装饰美，流程清晰。听课老师们给我的建议是奖励贴纸可以更丰富些，除了红灯笼还可以增加比如一些盆栽、小猫小狗、衣服等等，这样更具生活气息，最后作业效果会更好；另外本课可能对于四年级学生来说有些简单，如果时间允许的情况下可以表现两座吊脚楼，体现出遮挡关系和一定的近大远小，增加一点难度，更符合中年级学情；还有就是如果能更多地让学生去发现去表达，更体现学生主体性，这样的教学会更好。