阶段性训练1 2024-09-25
网站类目:资源共享 资源学科:生物 资源类别: 资源年级:七年级 选用情况:学科网未选用 资源内容:

一、选择题:每题只有一个选项最符合题意。每题2分,共计60分。[来源:##Z#X#X#K]

1. 生物是指有生命的物体,下列不属于生物的是(    )  A.熊猫   B.黄瓜   C.机器人   D.细菌

2. 下列不属于生命现象的是(    )  A. 小羊呼吸           B. 煤炭燃烧      C. 葵花向阳    D. 蚂蚁搬家

3. 下列不属于现代生物科技成果的是(    )  A.克隆技术    B.试管婴儿    C.转基因技术    D.驯化家禽

4. 开展科学探究是学好生物学的重要途径。科学探究的一般过程是(    )

  ① 作出假设  ②实施计划  ③ 提出问题  ④ 表达交流  ⑤制定计划  ⑥ 得出结论

A. ①③⑤②⑥④   B. ③①⑤②⑥④   C. ③①⑤②④⑥   D. ③①⑤⑥②④        

5. 沙漠中动植物种类稀少,而热带雨林中动植物的种类丰富,这说明(    )

A. 环境影响生物   B. 生物影响环境   C. 生物与环境无关   D. 生物适应环境

6. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。影响鸭生活的非生物因素是(    ) A.空气  B.温度    C.光照    D.水

7. 江苏滨海沿海一带的盐碱地,只生长一些红豆草、苜蓿、苇状羊茅等耐盐植物。影响这一现象的主要非生物因素是(    )    A.阳光     B.土壤和水    C.氧气    D.温度

8. 俗语“山上多种树,胜似修水库”、“千里之堤,毁于蚁穴”这都说明了[(    )

A. 环境与生物相互影响    B. 生物与环境相互适应  C. 生物能影响环境      D. 生物能适应环境

9. 下列有关生物与环境的关系说发错误的是(    )

A. 家居环境中,常常摆放一些绿植,来美化环境,这很好的说明了生物能影响环境

B. 秋天的稻田地里,蚱蜢多是土黄色或棕黄色的,这是一种生物对环境适应的现象
C. 极地狐不能生活的热带,大耳狐不能生活在寒冷的极地,它们对生存环境是不适应的

D. 植被丰富的地方,往往空气湿度较大,这说明了生物能影响环境

10. 下列哪一项描述的是一个生态系统(    )

A. 睢宁公园  B.睢宁公园里的动植物和微生物  C. 睢宁公园的绿植和各种动物  D. 睢宁公园里各种非生物

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