跨学科讲座感想

长泾二中  包科强

跨学科实践是在2022版课程标准中明确规定、写入国家课程中、每一位初中生物教师都必须要进行教学的“专题七”。我认为“跨”就是从本学科到他学科的基于学科的主动跨界，师生综合运用本学科与其他学科的知识，从不同的角度寻求分析问题和解决问题的方法，运用不同学科的思维方式来解决问题，提升教师的专业素养，同时也拓宽学校的教研空间，促进学生思维方式转变。陈严老师的研究课题给我很深的感触后启发，学科间界限越来越模糊，跨学科实践活动并不是简单的活动堆砌，是学生和老师深度卷入的实践过程。我要像陈老师一样，从学生的真实生活和发展需要出发，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生的综合素质和核心素养，同时收获自身的专业提升。