素养铸魂，情景育人教学教育研讨——杨晓丽高中政治名师工作室活动

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。践行新课标理念，促进学习方式的变革，教师素养的提升是主动力。11月30日上午杨晓丽高中政治名师工作室在江阴市第一中学举办了主题研修活动，对深度思政课堂进行了研究探讨。本次活动特邀苏州黄埭中学的张华老师，为所有学员带来了专题讲座。

一、高效课堂

俞华凤，工作室学员，江阴市第一中学政治老师。曾庆红，无锡市辅仁高级中学政治老师。两位老师对统编版选择性必修二《法律与生活》第十课第三框《依法收集运用证据》进行了同课异构。俞老师以“小证据、大公正”为议题，从观模拟之法庭——我做观察员、悟证据之重要——我做讲解员、评司法之公正——我做评议员三个角度出发，设计了四个议学活动，让学生进行了沉浸式的开庭审理模拟，感悟证据的重要性和司法公正。曾老师以“以证为据，匡扶正义”为议题，围绕江歌案为情景从理解证据、聚焦事实，综合证据、分析事实，运用证据、主张事实三个角度出发，设计了三个议学任务，学习证据相关知识，感悟司法公正。

夏晓卉，工作室成员，江阴市第一中学政治教师。这节课的重难点是党的性质、宗旨和执政理念，思想理论性较强，学生理解起来较难。第一个环节：将学生熟悉的党员作为切入口，通过学生讲述党员事迹，感受党员身上为人民服务的那种精神，从而引出党的性质和宗旨。第二个环节：学生通过观看十八洞村村民的采访，感受十八洞村十年的变化，能深入了解中国共产党的执政理念。第三个环节：面对新时代党的宏伟蓝图，作为青年学子应该如何作为？以“党旗下，我成长、我担当”写一篇演讲提纲。学生通过这个活动能树立正确的政治认同和价值取向。

二、专业引领促成长

张华，正高级教师，江苏省特级教师。首届“圣陶园丁”获得者。先后被评为江苏省教科研先进个人，姑苏教育人才，苏州市优秀教育工作者等荣誉称号。

张华老师给大家带来了《“深度”思政的实践探索》。张老师从深度思政深在哪里开始，分别对深度思政的缘起、内涵诠释、实施策略结合自身的教育教学实践展开。最后用爱因斯坦：“什么是真正的教育，当你把学校所学的知识都忘记了，忘不掉的，留下来的才是真正的教育”与学员们共勉。

思考：今天学生踏进我的教室，

           可以学到什么？

           可以带走什么？

           我要把什么留下？

       张老师的讲座理论联系实践，既有深刻的理论阐释又有可操作的实施策略，大家都收获颇多。

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