内容简介

《赢得未来的学校教学组织变革》共九章，分别为“势在必行的教学组织变革”“教学管理组织变革”“学校课程组织建设”“学校教研组织变革”“逐步成为学校中间力量的年级组”“班级组织变革”“学生自治组织变革”“学校教学组织变革方向（上）“学校教学组织变革方向（下）”。本书是北京市高校教改立项课题“学校教学组织变革行动研究与课程开发”研究的主要成果，采用文献研究和比较研究法，对教学组织变革的国际国内背景、学理依据作了深入分析；采用行动研究和案例研究法，在不同类型的学校变革行动路径中，分析问题、寻找对策，揭示学校教学组织变革的路径和趋势，具有前瞻性和引领性，对中小学教学组织变革的实践具有指导意义。

推荐理由

《赢得未来的学校教学组织变革》系“大夏书系·学校领导力”系列丛书之一，此书是立足信息时代背景下，教育领域综合改革势在必行，从一批先锋学校的实践探索中见微知著，从学校宏观教学组织系统架构，到中观及微观的教学管理的变革，包括：行政职能部门、年级组、教研组、备课组及班级的变革等等，既有中小学教学组织变革十大趋势的凝练，又有丰富生动的典型案例分析和严谨深刻的学理分析。书中的每一个章节基本上都是不忘本来：从问题或者现状出发；面对现在、开创未来，在案例研究和学理分析中预测变革趋势，将过去—现在—未来有效联结起来，在教学组织的变革优化中，实现教育教学效益的最大化，推动学校育人方式的转型。教学的改革是需要勇气和智慧的，同时也要深耕于教育教学的第一线，你、我、他都可以成为撬起教学组织变革的追光者和实践者！

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