从空中交通管制员到教练的转变
——读《解码青春期》有感
江阴中等专业学校徐霞客校区 金明辉
暑期，读完美国作家乔希•西普的《解码青春期》，乔希•西普在书中特别强调一个思维，面对青春期的孩子，作为老师和家长，我们要明确的是，游戏规则变了，游戏规则跟过去不一样，你的身份需要完成一个重大的转换。你知道在孩子10岁以前，基本上我们的身份是什么呢？大量的家长的身份，是一个空中交通管制员的身份。就是我们来安排所有的航班进港，我们说你该做这个，你该做那个，我们把孩子的所有行为全部都控制得死死的，因为他太小，他完全离不开大人的监护，所以我们做了这么多年的空中交通管制员。这时候孩子进入青春期，你需要找到一个新的身份，这个新的身份叫作教练，这是教练的身份，教练能替球员上场打球吗？不可能。所以你要知道上场打球，解决问题的那个人，一定是孩子自己，而不是你。所以书边有一句话，我认为是这本书里的名言——你无法再继续控制孩子，你只能选择帮助他们成长。
那我们得重新理解教练的这个身份，教练的身份意味着什么呢？
第一层，教练代表着权威。也就是说当我们成为教练以后，其实不意味着我们不管孩子了，而是我们要在孩子面前，建立起来一个可信的形象，因为教练是有专业水平的。当孩子遇到任何问题，愿意跟你商量。
第二个，教练很重要。我们小时候看球赛没经验，我们老觉得球星很重要。我们老觉得这是谁，那是谁，老认场上踢球的几个人。后来发现一换教练，这个球队就不行了，或者我们看电影的时候，你发现，同样有名的明星凑在一起，能够拍一部很烂很烂的电影。因为导演不一样。所以导演和教练其实才是这里边最厉害的那个人，因此你要知道教练的身份很重要，做教练绝不意味着，从空中管制员的那个角色退居二线，说我什么也不干了 不是，这个时候你更加要打起精神来。因为你肩负了一个更主要的职责，教会他。
好的教练有三个特质。
第一个特质就是更加关注个性，而不是只盯结果。
这一条对大量的家里边天天吵架的叛逆家庭，都有极大的帮助，要知道大量的家庭里边天天吵架，原因是什么？就是只会说一句话，你能不能考上大学，你这个样子行不行，今年成绩第几。就是当父母的眼睛，只盯着最终的这个结果，只盯着能不能上大学，这么一件事来看的时候，没有孩子能够受得了。就是孩子会觉得我还是个人吗？我难道就是一个考试机器吗？所以优秀的教练看中的是，这个人身上的特质，这个人将来会成为一个什么样的人。我们怎么能够想象一个人，一点挫折都不受，一条直路走过来呢？这时候反倒有可能，他的精神是崩溃的，他是没有生命力的。因为他只是觉得自己成为了，完成爸爸妈妈心愿的。那么一个考试机器。所以好的教练要关注孩子的个性成长，而不是只盯着这个孩子的结果，哪有教练只盯结果的。教练一上场就说，中国队必须进入世界杯，我就盯这一个结果，教练是要先改变他踢球的方式，先改变他的哲学，改变他的思想，改变他的价值观，让他们团结，一点一点地帮他改善着，每一个环节上的能力，最终他才能够达成，一个自己想要的结果。所以好的教练关注的是个性和过程，而不仅仅是结果，这是好教练的第一个特征。
第二个就是好的教练要能够学会故意跟孩子讨论毁灭性失败。
什么叫毁灭性失败，就像这本书的作者开了车出去，危险驾驶，就有可能导致毁灭性失败。他说他就见过有的青少年，就是因为喝了酒，酒后驾驶出去撞车就死了。还有的人吸毒，吸毒吸到毒瘾极大，最后根本没法控制自己。还有的人天天玩暴力，拿着手枪，结果上街打死了人，这叫作毁灭性的失败。一个青少年在青少年时期，如果父母没有尽到责任，不跟他探讨这些问题，一旦导致了毁灭性失败，这个是双方都不能够接受的事情。
但是你又不能够像空中交通管制员那样，一天到晚跟着他，你一天到晚跟着他，反倒有可能使得他走向毁灭性失败，原因就是只要你盯不住他的那一天，他就会去做。所以这时候方法是什么？就是你需要经常性地跟他故意讨论这个话题说，跟他互相讨论了解，让他能够知道这个毁灭性失败是人生当中非常要紧的事情。
书里有一个数据，如果一个人，来自贫困家庭的孩子（是指美国社会）能够做到以下的三件事，就有超过80%的可能摆脱毁灭性的长期贫困，只要能够做到三件事，第一件事能够做到高中毕业，就是他能够坚持把高中读完；第二个他等到至少21岁再结婚；第三个是等到结婚后再生孩子。往往导致一个家庭，陷入长期的无休止的贫困，或者长期的、无休止的暴力行为当中的，就是因为这三件事没做到。所以我们要防止我们的孩子，进入这种叫作毁灭性失败当中，这个是我们的父母，要跟孩子经常讨论的问题。
第三个非常重要的教练的特质，就是用价值观而非情绪来管理孩子。
很多妈妈，很多爸爸，管理孩子的那个方法是发脾气，拍桌子，摔东西，我不理你了，你太让我失望了。你看，你说的所有的这些东西，都只是情绪，情绪并不能够传递价值观，情绪只能够传染更加恶性的情绪，就这个孩子没有从你身上学到任何正确的价值观。孩子学到了如果发飙的话，我也要像你一样凶，我们看谁的声音大，那到最后就是双方对吼，然后直到这个孩子，个子比你长得还高，爸爸发现打不过这孩子了，算了，放弃。
总之，这本书告诉我们，面对青春期的孩子，我们家长老师，要实现从空中交通管制员到教练身份的转变，做到更加关注孩子个性，学会故意跟孩子讨论毁灭性失败，用价值观而非情绪来管理孩子，那么你一定能够帮助孩子走过青春期。