姓名

嵇建国

出生年月

1982年04月

工作单位

江阴初级中学

职务

教师

职称

（评审时间）

中学一级

2011.08

学术称号

（评审时间）

无锡市德育新秀2015.03

江阴市教学新秀2021.12

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

具有一定的教学经验，能较好驾驭课堂教学，提升教学质量。但目前对新课标的研究不够深入。教科研方面有点懈怠，课题、论文质量上也有待提高。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

师德修养：追求身正为师，学高为范。

理论修养：掌握有关教育学和心理学知识。

教学艺术：教学机智幽默、课堂灵动高效。

科研水平：争取论文获奖或发表3篇。

学术称号：争取评为江阴市教学能手。

职称晋升：争取评为高级教师

学期目标

2023

下半年

积极参加工作室的讨论和活动。

争取论文获奖或发表1篇。

积极争取机会参加示范课展示。

2024

上半年

积极参加培育站的讨论和活动。

争取论文获奖或发表1篇。

阅读教学期刊，提高专业水平。

2024

下半年

认真阅读教育教学文献，撰写1篇读书心得。

争取论文获奖或发表1篇。

研修期间参加课题研究，争取立项。

争取参加大单元教学公开课展示。

2025

上半年

认真阅读教育教学文献，撰写1篇读书心得。

阅读教学期刊，提高专业水平。

2025

下半年

认真阅读教育教学文献，撰写1篇读书心得。

争取论文获奖或发表1篇。

争取参加大单元教学公开课展示。

2026

上半年

积极参加培育站的讨论和活动。

争取论文获奖或发表1篇。

形成大单元教学的范式。

学习方法

1. 理论研究，多看新课标解读，搜索有关大单元教学的文章。

2. 认真听课，与同伴交流，养成记录的好习惯并应用于课堂。

3. 多和导师、同伴沟通，促进专业成长。

预计成果

力争经过三年努力成为大单元教学的名师，并评为高级教师。