推荐论文：《浅谈核心素养背景下小学班主任创新管理》

随着新课程改革的推进，班级管理也应该紧跟时代发展，适应新课程的要求。作为一个新世纪的小学班主任，必须在原有的基础上紧跟时代的步伐，更新教育观念，转变教育态度，改变教育方法，创新去管理班级，解决学生的新情况、新问题，以适应学生的需求。因此， 既要立足于现实，努力做好实际工作，又要着眼于长远，加强学习，不断创新，形成一套全新的班主任创新思维模式，成为班级的有效管理者。

那么该从地方作为抓手来进行班主任创新管理呢？本篇论文从班级管理创新、班会课程创新、班级文化建设创新、班级实践活动创新、家校协同教育创新这五个方面来阐述了班主任创新管理的具体内容和途径。如在班级管理创新中，提出了模拟银行、班长轮流制、小老师值勤等，带给学生与众不同的体验。在班会课程中，提倡使用微班会，根据教育契机，灵活开展；还可以开发新的班会课程，丰富教育内容等。 在班级文化建设中，对班名、班风、班级吉祥物、班级环境布置等这些要有创新的，使整个班级都要有班级文化的渗透等等，给了一线班主任很多实实在在可用的招式。