江阴市第三批地理名师工作室成员专业发展规划书（孙怡））
2023-09-05
网站类目：制度规划
江阴市第三批地理名师工作室成员
专业发展三年规划书
一、基本信息
姓名 |
孙怡 |
出生 年月 |
1989.08 |
参加 工作时间 |
2011.08 |
最高 学历 |
本科 |
最高 学位 |
学士 |
政治 面貌 |
中共党员 |
二、生涯规划背景诊断
自
身
现
状
分
析
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优势:我在地理教学一线已辛勤耕耘了12个年头，有较丰富的教育教学经验，初步形成了个人地理教学特色，多次参加江阴市教学比赛并获奖。 12年中，我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强。 不足:创新意识较弱，参与科研工作有热情，但投入不够，自我感觉理论功底较浅，缺乏理论支撑，还不能做到及时积累日常有价值的研究资料。
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填写说明：围绕教学与科研现状的自我分析，如专业知识专业技能、论文写作等方面的特长、优势、不足等。
三、生涯目标设计
职
业
目
标
定
位
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总目标： 成长为研究型教师 |
分阶段目标（2023年～2025年）： 2023：参评无锡市教学能手 2024：获奖或发表论文1篇，积极参加教学比赛 2025：市级课题立项 |
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职业目标达成的标志： 获评无锡市教学能手、省市级课题立项
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填写说明：职业目标定位围绕教育、教学、教科研等方面来制定目标。
四、生涯规划实施方案
理 论 学 习
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1. 新课程理念的学习 2. 教育教学书籍的阅读 《基于核心素养的跨学科学习》、《基于核心素养的项目式学习》、 《PBL项目化学习设计》、《跨学科的项目化学习》
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行 动 落 实 |
1. 坚持阅读并撰写读书心得 2. 积极参加各级各类培训 3. 撰写论文发表或获奖 |
填写说明：“理论学习”部分主要是阐述为达成规划目标而制定的专业学习、书籍阅读计划；“行动落实”部分主要是阐述为达成规划目标而采取哪些策略和措施。