为促进工作室成员进一步提升专业素养，推进语文课堂教学改革，催生语文教学研究成果，12月7日，江阴市季春花语文名师工作室一行前往江阴中专高新区校区参加了“基于三力课堂的普职融通同课异构”课堂教学观摩研讨活动。

活动中，工作室成员们先后观摩了高新区校区段迎春老师的研讨课《警察与赞美诗》，祝塘中学陈婷婷老师和高新区校区孟慧华老师的同课异构课《拿来主义》。段迎春老师结合中职学生的专业特色，精心设计教学环节，将学生的语文核心素养的培养和专业能力的成长进行有效融合，激发了学生学习的动力，释放了课堂的活力。陈婷婷和孟慧华老师的同课异构，分别体现了普通高中语文教学和中职学校语文教学的不同特点。陈婷婷老师以情境任务展开课堂，通过文本分析帮助学生理解“先破后立”的写作手法，然后结合社会热点问题进行讨论，以实现这一写作手法在学生自身写作实际中的应用，实现了学生思想上的深化，提高了学生的创造力。孟慧华老师立足中职学生能力实际，注重学生思维能力和思维品质的培养，以分析鲁迅杂文特点作为课堂切入口，带领学生从论证结构、论证手法和语言特点三个方面进行突进，深入体会鲁迅杂文“似投枪，像匕首”这一特点，并分析了其形成原因。

精彩的课堂展示，给工作室的听课老师们留下了深刻的印象。在随后的评课活动中，授课老师分别阐述了各自的教学设计理念，工作室的老师们与三位老师一起复盘课堂设计和教学思路，围绕课堂教学各抒己见，在交流研讨中进行了教学思维的碰撞和教学理念的更新。

此次教学观摩研讨活动，进一步提高了工作室全体成员教学研究的广度和深度，深化了课堂教学有效性的研究，促进了老师们的专业化发展，实现了资源的共享和互补。

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