2020年12月29日，我有幸来到华西实验学校，参加名师工作室活动。天气虽然寒冷，但学习的心是火热的。这次活动，教研员朱华琴老师为我们请来了无锡市教师发展学院的陆敏刚专家，给我们做了一个《专业：教师专业成长路上的关键词》的讲座。

作为一个青年教师，一听到别人提及“搞科研，做课题”这几个字，总感觉它离自己的职业生涯还很远。总觉得自己业务能力都尚未娴熟，又哪有搞科研的能力呢？但当我听完陆敏刚专家的讲座后才发现，自己对“教育科研”存在深深的误解，并明白了一个道理：科研，离不开实践，离不开对现实问题的研究。只有在点点滴滴的教学生活中注重发现问题解决问题，注重反思，注重记录，注重阅读，做个有心人，就会慢慢积累起属于自己的第一手资料，也就为教育研究提供了无尽的素材。因此，搞教育科研，要从现在做起！把我对体现教育的爱，执着，困惑，幸福，方法，技巧的故事进行些思考，并把他们一点一滴地记载下来，一定会积累成宝贵的教育财富。

这次的讲座，使我受益匪浅，我也认识到教师参与教育科研，是教育发展的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。在以后的工作中，我要积极参与教育科研和培训，消除浮躁心情，静下心来教学，潜下心来研究，从而不断提高自己的研究能力和教学业务水平。

下午的两堂公开课，更是让我们从同课异构中打开教学的思维，让我明白，一堂课可以从多角度，多方面着手，其效果一定令人惊喜。从这两堂课中，我感受到了每位教师的独具匠心、周密细致，她们精心准备的每堂课都有自己的闪光点供我借鉴，也有许多教学环节上的教学方法值得我去学习。

此外，在教研员朱华琴老师的课后点评中让我们更加深刻的明白教无定法！要想上好一堂好课，我们应该要多研读教材，课堂设计要有针对性、指向性，每一堂课要根据学情来设计。

始于精心，成于精彩。每一次的听课、培训都是给与我们的最好的福利，很感谢名师工作室给了我们这个平台，让我们有机会走出去引进来；让我们拓宽视野的同时，为自己吸收资源，使我们能够在教师专业发展的道路上更好的成长。