| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 论课程思政建设中的几个基本问题 | 文章推荐 | 2023-02-04 | 84 |
| 课程思政”三问：本质、界域和实践 | 文章推荐 | 2023-02-04 | 79 |
| 数学教学如何“立德树人” | 文章推荐 | 2023-02-04 | 79 |
| 课程思政是教学改革的必答题、可解题 | 文章推荐 | 2023-02-04 | 77 |
| 重构“五育融合”背景下的教育生态 | 文章推荐 | 2023-02-04 | 75 |
| 经济数学期末考试 | 资源共享 | 2022-04-14 | 70 |
| 经济数学期中试卷2 | 资源共享 | 2022-04-14 | 75 |
| 经济数学期中试卷1 | 资源共享 | 2022-04-14 | 64 |
| 数学讲义 | 资源共享 | 2022-04-14 | 69 |
| 读书笔记：赫尔巴特的教育思想 | 文章推荐 | 2022-04-10 | 67 |
| 职业院校教学大赛随想 | 资源共享 | 2022-04-09 | 76 |
| 论文：中小学在线教育病灶与治理 | 资源共享 | 2022-04-09 | 65 |
| 喜讯：张鸣霞老师、陈洁老师申报的江阴市课题获立项 | 在研项目 | 2022-04-02 | 78 |
| 论文：在数学教学中渗透课程思政的实践探索 | 资源共享 | 2022-04-02 | 91 |
| 论文：中职学校数学课教学质量诊改研究调查报告 | 资源共享 | 2022-04-02 | 75 |
| 论文：中高职公共基础课与专业课教学融合渗透的实践探索 | 资源共享 | 2022-04-02 | 99 |
| 论文：“截止日期”与教育“慢工程”属性的辨析 | 资源共享 | 2022-04-02 | 72 |
| 工作室主编的教材《数控应用数学》顺利出版 | 资源共享 | 2022-04-02 | 82 |
| 12.3算法与程序框图应用举例 | 资源共享 | 2021-08-02 | 152 |
| 江阴市崔永红名师工作室暑假研学方案 | 资源共享 | 2021-08-02 | 143 |