| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 经济数学期末考试 | 资源共享 | 2022-04-14 | 70 |
| 经济数学期中试卷2 | 资源共享 | 2022-04-14 | 75 |
| 经济数学期中试卷1 | 资源共享 | 2022-04-14 | 64 |
| 数学讲义 | 资源共享 | 2022-04-14 | 69 |
| 职业院校教学大赛随想 | 资源共享 | 2022-04-09 | 76 |
| 论文：中小学在线教育病灶与治理 | 资源共享 | 2022-04-09 | 65 |
| 论文：在数学教学中渗透课程思政的实践探索 | 资源共享 | 2022-04-02 | 91 |
| 论文：中职学校数学课教学质量诊改研究调查报告 | 资源共享 | 2022-04-02 | 75 |
| 论文：中高职公共基础课与专业课教学融合渗透的实践探索 | 资源共享 | 2022-04-02 | 99 |
| 论文：“截止日期”与教育“慢工程”属性的辨析 | 资源共享 | 2022-04-02 | 72 |
| 工作室主编的教材《数控应用数学》顺利出版 | 资源共享 | 2022-04-02 | 82 |
| 12.3算法与程序框图应用举例 | 资源共享 | 2021-08-02 | 152 |
| 江阴市崔永红名师工作室暑假研学方案 | 资源共享 | 2021-08-02 | 143 |
| 回归数学本质_教学才有力量 | 资源共享 | 2021-07-25 | 158 |
| 基于数学核心素养的中职学业水平考试命题的研究 | 资源共享 | 2021-07-25 | 168 |
| 班主任专业化发展的实践视野 | 资源共享 | 2021-07-25 | 144 |
| 准确把握赞科夫的教学论原则 | 资源共享 | 2021-07-25 | 130 |
| “教学五步”是有效教学的重要保证 | 资源共享 | 2021-07-25 | 124 |
| 指数函数 | 资源共享 | 2020-10-26 | 211 |
| 直线与平面的平行 | 资源共享 | 2020-10-26 | 228 |