| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 《孔乙己》《变色龙》群文阅读教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 22 |
| 《卖炭翁》《观刈麦》联读教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 23 |
| 祖国啊，我亲爱的祖国教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 23 |
| 海燕教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| “碳”索生活，“益”起行动教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 23 |
| 与朱元思书教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 17 |
| 行路难教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 19 |
| 安塞腰鼓教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 阿长与《山海经》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 《朝花夕拾》中的爱与憎 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 《走一步,再走一步》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 21 |
| 作文讲评升格 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 《我们的互联网时代》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 23 |
| 综合性学习——疫情之下，家国天下的情怀与温度 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 七上第一单元阅读综合实践教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 20 |
| 印透照片的“红” ——《红星照耀中国》名著导读课 | 教学设计 | 2024-09-20 | 21 |
| 初一语文寒假生活指导课件 | 教学设计 | 2024-09-19 | 21 |