金秋红叶飞满天，金桂飘香香满地，就在这芳香四溢的季节，江阴市城区片中学组在江阴市要塞中学迎来了本学期的第一次研讨活动。

本次活动与“朱华琴名师工作室”送教活动相结合，进一步加强澄江镇中学音乐教师的专业发展，开拓教育视野！

第一节

展示课

花季如歌——听妈妈的话

本次活动内容为两节中学课的课堂展示，展示课第一节是由江阴初级中学的沈思斯老师带来的《花季如歌——听妈妈的话》。

首先，沈老师用有趣新颖的节奏大师这个游戏导入课堂，吸引学生的眼球！

其次，沈老师介绍歌曲以及作者周杰伦，学生从各个难点解决，初次体验在音乐课上尝试Rap，从课堂中学生了解了Rap的特点有哪些。

学生们积极参与，课堂气氛非常活跃！

接下来是本节课的亮点：沈老师把自己对母亲的爱用抖音记录下来，与同学们一起分享。

在场听课的各位音乐老师也都认真学习手势舞，不亦乐乎！

第二节

展示课

传统音乐风格的解体

——表现主义音乐勋伯格

音乐是听觉的艺术，也是情感的艺术！

第二节展示课是由江阴市第一中学的王若旖老师带来的《传统音乐风格的解体——表现主义音乐勋伯格》。

在上课的一开始，老师用两段音乐片段的对比，为我们揭示调性音乐和无调性音乐。

学生也认识了这个不符合人们欣赏心理的无调性音乐的创作的音乐家——勋伯格。

通过学唱及作曲家的背景介绍，学生明白了，虽然《五首管弦乐》第一首《预兆》的主题旋律在不断的重复，但是由于力度也不断发生变化，音乐给我们带来的分别是严肃怪异，紧张，以及惊吓的感觉。

接下来，王老师结合美术作品介绍表现主义，给出四幅风格不同的美术作品，学生感受出有两幅画是和音乐相通，并介绍了表现主义这种风格。从而引出《五首管弦乐》第二首《往事》，并介绍无调性音乐的基本特点。

最后，在对“十二音技法”的学习了解后，王老师巧妙运用创作这一个环节，引出了勋伯格的另一部大型作品《一个华沙的幸存者》。并夸赞学生为“当代勋伯格”，让学生在课堂上找到自信和归属感！

大家各抒己见，和选手们分享了自己的宝贵教学经验。

朱华琴导师和各位老师分享了这两节课从构思到初步成型的过程，肯定了各教研组的合作能力，提出“共主”的工作理念。希望老师们能发挥所长，互相合作，共同进步。