姓  名

黄洁蓉

性    别

女

年  龄

33

    任教年级

美术

学  历

本科

职    称

是否担任班主任

否

学术荣誉

1．所处的专业发展阶段：生存期、成长期、成熟期

本人所处成长期。

希望在潘老师的带领下，有更多机会向所有优秀老师学习，最终拥有较强、独立的教学能力！取得精耕细作的科研成果！形成朴实无华的个人特色！

2．专业发展的优势与不足

优势之处：  1、善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。  2、我热爱学生，教学中以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。我热爱教育事业，在工作中形成了一定的个人教学风格。  3、平时着力研究儿童水墨画教学，在实践中不断更新儿童水墨画教学理念、不断完善儿童水墨画教学策略、不断提升儿童水墨画教学效率。

不足之处：1、需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，发扬自身长处，寻找美术教学中的创新。  2、对于教科研方面，缺少向大师学习的机会，教科研能力不足。  

3． 阻碍专业发展的因素分析

  教科研是老师专业发展的重要途径！忙碌而不思考，思考而不实践，实践而不反思，是碌碌无为的表现！我希望有更多的途径可以组织交流，让我们成为善于思考的老师，在活动实践中不断发展自身专业水平！

总体发展目标

最基本的是，作为小学美术老师，全面解读小学美术1-6年级的课程目标，全面把握所有课程重难点，将自己的课程能力、教育能力提升到新高度。

积极参加教育科研交流活动，用科研论文提升自己的教育教学水平，成为一个有疑问、会思考、找方法的研究型老师。

提升自身专业素养。

阶段目标及达成措施

教学方面：每学期一次校级以上公开课。课后对自己的教学进行总结、反思，并再次实践总结，用文字、图片、学生作业等记录过程性资料。

教科研方面：1、每学期1篇以上学术性教育教学论文。

2、争取优秀论文发表。

3、课题研究不停止。

专业素养：多看、多学、多练，积极参加比赛。

专业发展保障

  自己做好与学校沟通、交流的工作，争取参加每一次潘老师组织的各种活动，做好每一次潘老师下发的工作任务。