三年行动计划

江阴市临港实验学校  周洁

一、个人概况

我1987年出生，已工作12年，一直以来都在一二三年级循环任教，今年是我第一次教四年级，加上使用了部编版教材，所以这一路，我都是在边学边教。一方面，通过聆听讲座、阅读书籍等方式加深对新教材、新理论的了解；另一方面，我不断向老教师求教，和组内老师商讨符合本年段学生的教学方法。经过努力，上学期获评“无锡市教学新秀”，江阴市教师专项课题《随文识字在部编小学低年级语文教材中有效应用的实践研究》顺利结题。

分析自己所存在的问题，我觉得出在理论和实践两方面。虽然我是既有理论基础，又有实践经验，但理论也好，实践也好，都还没有达到一定的高度。理论方面，主要阅读了一些指导实践的书籍、文章，对较系统的理论书籍涉猎的少。实践方面，虽然这些年从事一线教育工作有了一些想法、一些观点，但总结的少，发表的文章更少。 

二、发展目标

在今后的时间里，我将积极完善自身综合文化素养，力争使自己业务上不断创新，科研中独立钻研，在教学方面形成特色的研究型教师。 

   （一）在学习中求进步

在未来的三年，我将借助费老师工作室这个平台，在费老师的引领下，全身心投入到学习中去。我会认真参加每一次教育理论学习，珍惜每一次培训的机会，认真完成培训作业。不断提高自身的理论水平、更新教育理念、拓宽知识视野，在做中学，在学中做。 

   （二）在实践中求发展

    在平时的工作中，我也要虚心向身边有经验的教师请教，向教育名师、教育专家学习，学习他们长期积累下来的好经验和方法，汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验，以弥补自身的不足之处，力求不断地提高自己的教学水平。另外，要勇于承担各级各类公开课，进一步提高课堂教学技巧和教学水平，在锻炼中求发展。

   （三）在科研中求突破     

教育科研方面一直是我的薄弱环节，这也是出于自身懒惰，平时不愿意多花时间思考，教育科研知识也比较匮乏。这次有了费老师的督促，有在做各位老师的鞭策，我也下定决心要停下脚步多思考。首先要加强理论学习，最重要的是每次学习后要进行反思，把理论内化成自己的思考。其次，是要对自己的课堂和教学不断进行反思，重构自己对教育理论和教育实践的看法，不断提高自身对教育科研的兴趣和能力。我的目标是，三年内至少发表两篇文章，做一个高质量的专项课题。