基本情况

姓 名

黄惠萍

性别

女

出 生

年 月

1977年12月

政治

面貌

群众

参加工作

时  间

1996年9月

教龄

23年

班主任

年  限

18年

任教

学科

语文

学历与专业

学历：本科   专业：小学教育

职 务

教务处副主任

职 称

中小学一级

特长爱好

瑜伽、种花

现状审视

优  

势

分

析

参与编著《儿童，一粒生长的种子》，已由江苏教育出版社正式出版。个人承担无锡市教学专项课题《阅读教学中学生有效质疑的策略研究》，并顺利结题。近30篇论文在各级各类比赛中获奖，近10篇论文在无锡市级刊物发表。公开课《蚁国英雄》在市优课评比中获得一等奖。市级展示课《宋庆龄故居的樟树》，获得一致好评。

积极参加市教研室开展的一系列活动，指导年轻老师参加市级优课评比获得一等奖；指导年轻老师参加整本书教学设计获得一等奖；在读书展评活动中，策划并组织《前行，是最好的纪念》，获得市级一等奖。在“望江杯”比赛中，精心组织，学校获得优秀组织奖。带领备课组向学校语文老师展示《培养核心素养，着力思维发展》主题式集体备课，展示作文课《话如其人》，均获得一致好评。

不

足

剖

析

在理论研究方面比较欠缺，虽然在《无锡教育研究》发表论文近10篇，但一直未能在省级或全国核心期刊发表过论文。同时，文学功底也不够扎实，古诗词积累不够，专业功底需要不断锤炼。尤其是语文教材换成统编版教材后，明显感觉自己解读教材的能力不够。如何根据语文要素，上出具有语文味的课堂，需要不断学习，不断实践，不断提高。绿色高效的课堂一直是我追求的目标。

深刻剖析自己，就觉得在教学方面，我的教学方法还不够灵活和多样，在培养学生的学习习惯方面还需要多加研究，争取早日形成自己的教学风格。

目标规划

总体发展目标

职称目标

A中小学二级

B中小学一级

C中小学高级 √

D正高级

教学目标

A校骨干

B江阴市骨干

C无锡市骨干 √

D江苏省名师

班主任目标

A校骨干

B江阴市骨干

C无锡市骨干

D江苏省骨干

自学理论书籍

A教育教学理论

      10    册

B学科知识

10    册

公开教学

A校级公开课

B江阴市级√

C无锡市级

D江苏省级及以上

教学比武

A校级获奖

B江阴市级

C无锡市级 √

D江苏省级及以上

辅导学生竞赛

A获校级奖

B江阴市级√

C无锡市级

D江苏省级及以上

论文或课题

A江阴市级获奖

B无锡获奖或发表

C省级获奖或发表√

D全国获奖或发表

具体发展目标

2019年

1.  认真学习统编版教材，积极参加各种省市级培训。

2.  主动阅读教育教学杂志，不断丰富自己的理论知识体系。

3.  扎扎实实上好每一堂家常课，眼中有学生，手中有方法，脑中有理论，形成扎实高效的教学风格。

2020 年

1.语文条线管理教学上做到严谨、细致、认真。

2.积极参加城西的各项校级科研活动，积极撰写规范和教学故事等。

3.积极参加无锡市教学能手评比。

2021年

1.认真学习，不断提升自己的教育教学理论水平。

2.带领城西语文教师团队积极参加市组织的各项教学活动，争取获得佳绩。

3.在书香校园建设方面，加大力度，营造浓浓的书香氛围。

行动策略

1.为了实现我的目标，我的专业态度是：迎难而上

2.为了实现我的目标，我要继续坚持做的事：坚持阅读，坚持学习。

3.为了实现我的目标，我必须开始做的事：每天至少阅读半小时。

4.为了实现我的目标，我要停止做的事：抱怨学生学习态度差，抱怨学生没有学习的主动性。

5.为了实现我的目标，我希望得到学校的支持有：作为行政需要有足够的时间和学生在一起。

6.为了实现我的目标，我给自己一句笺言：没有方向的船，任何风都不是顺风！