“季春花名师工作室”成员三年发展规划-陆叶 2020-07-14
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“季春花名师工作室”成员三年发展规划

陆叶

成为“季春花名师工作室”的一名成员,即是对我的肯定,也是对我的鞭策。为了督促自己不断进步、努力提高自身综合素质,使学习目标更明确,特制订个人发展规划。

一、个人发展目标

1.通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践研究。

2.在学习过程中不断总结提炼自己教学经验,形成自己的教学风格与特色。

3.参与名师的项目研究,并完成相应的子课题的研究任务。

4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

二、个人发展计划

1.端正学习态度,不断加强理论学习。加入工作室后,借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己大脑。广泛阅读有关教育学、心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂质和报刊,密切关注教育教学动态,自觉做好笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身教育教学理论水平。

2.优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。在工作室里学习,我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招,我会抱着诚意聆听大家教诲,在众人帮助下反思自己的教学安排、构思、设计,找到自己教学与名师教学之间的差距,并在名师帮助下改进,争取听别人的课,长自己能力。在这三年中,我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情景和自己在教学方面的特点,在工作室名师们的指导下不断打磨,设计一些有特点的课,广泛听取大家意见建议,使教学更上一个台阶。

3.培养和锻炼独立的科研能力。我要在这三年的时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师的帮助、锻炼、熏陶下,培养自己的科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣、有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每年都有成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型的老师。

4.从意识到行动上增强团队协作能力。名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或知识的研讨中,并发挥个人力量,为集体荣誉和成就的取得积极工作,虚心向有成就和建树、又有独到见解的名师们请教,在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议,并拿出来与大家共同分享,毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教,寻求更深层次的突破,全面提高个人能力的同时,为集体成就的取得添砖加瓦。

三、具体实施途径

1.不断加强自身师德修养,工作中充满激情,不断培养教学的幸福感。

2.认真研读课程标准、对口单招前沿信息和各类教育教学杂质,不断给自己充电,并且积极撰写读数笔记和心得。

3.深挖钻研教材,把每一堂课都当成公开课来上。

4.积极参加工作室组织的各种教研活动,积极争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。

5.做一名“善于反思、勤于积累”的教师,对自己的教学失败和成功注意积累,在反思和积累中不断提高。

6.坚持做到写教育教学后记,注意收集素材和资料,多撰写论文或教学案例等,争取能在刊物上发表。

希望自己在教育征途上能成为真正的名师。在教学业务上是名师,在师德修养上更是名师。期盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!