杨春勤， 2003年毕业于南京师范大学地理教育专业。2012年南京师范大学教育硕士毕业。中学地理一级教师，江阴市教学新秀。

在教学中，勤勤恳恳，不断学习，勇于创新。有较丰富的教学经验，曾多年担任备课组长，教学效果较为显著。在德育工作中，多年担任班主任工作，关心学生，班级多次被评为优秀班集体。2018年被评为江阴市教学新秀；2013年获得江阴市高中全员课型教学比武高三组一等奖；2013年第五届江阴市心理会课比赛一等奖；2015年江阴市第十四届教师技能大赛中学组一等奖；2015年无锡市教师技能大赛三等奖；2017年无锡市微课竞赛二等奖；2017年在“一师一优课”评比中获得无锡市优课；2019年在“地理小博士”大赛中荣获指导教师一等奖，被评为“全国优秀科技辅导员”。

   2012年参与江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《“积极教育”校本实践研究》现已完成结题工作； 2017年《取舍之间，让你更懂地理如何查漏补缺》在《求学》的第1期发表；2018年《从一道2017年高考试题谈人地协调观的考查与培养》在《地理教学》第9期发表；2018年《职业生涯规划在高中地理课堂中的渗透》获中江苏省普通高中课程基地联盟教学创新实践案例评选二等奖；2016年《基于“三点四步”问题导学模式下的地理生态课堂》获江苏省“五四杯”二等奖；《2008-我的收获之年》《营造我们生动的课堂》均获一等奖；2020年《职业生涯规划在高中地理课堂中的渗透》在第一届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛荣获一等奖；另有多篇文章在省市内获奖。