“江阴市黄亚萍名师工作室”个人三年发展规划
江阴市华姿中等专业学校 杜美丽
本人于2019年11月有幸成为黄亚萍名师工作室的一员，我非常珍惜这样的机会，这是对我工作的肯定。我迫切希望趁着此次机会，在名师的引领和指导下，在工作室其他老师的带动下，能够突破自我，切实提高自己的教育教学水平。为进一步明确今后努力的方向，制订如下个人三年发展规划。
一、个人现状分析
1.基本情况
2005年毕业于南京师范大学，同年8月参加工作，2010年进入江南大学物联网学院研习控制工程专业，2015年获工程硕士学位。自工作以来我一直从事电工电子方面的教学工作，在教学中积累了一定的教育教学经验，能够灵活教育电工电子知识结构，在学科教学中属于骨干力量。
2.优势分析
本科电子信息工程专业毕业，具有一定的专业知识基础。十几年的工作经历，也积累了比较丰富的教学经验。喜欢自己的专业，平时常关注信息技术教育方面的动态，积极参加相关专业的进修，各门学科成绩优异。这些年，积极报名参加各类教学竞赛和相关的培训、进修，撰写的论文也在各级各类报刊杂志中发表或比赛中获奖。
3.存在的不足
专业技能方面能力有待加强。教育教学中缺乏创新意识，教科研成果还待进一步积累。
二、发展目标
严格执行工作室工作计划要求，履行工作室成员的职责，认真完成工作室领导布置的各项任务，积极参加工作室各种形式的研讨活动和交流活动。教育教学中，要注重教学与研究相结合，教学与反思相结合，使自己真正成为教学和研究的主人。在课堂教学方面，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解。直面改革中出现的新问题，新挑战，改善教育行为，提升教学水平。
三、个人发展计划
1．2020年发展计划
（1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。
（2）完成无锡市课题的开题工作。
（3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。
（5）每日保证20分钟左右的学习时间。
（6）积极完成名师工作室的每一次学习任务，多和导师交流。
（7）多观摩一些优秀教师的课堂教学，提高自己的教学设计水平。
2．2021年发展计划
（1）每日保证20分钟左右的学习时间。
（2）完成无锡市课题的中期工作。
（3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取在市级以上获奖或发表。
（5）在导师指导下，开一堂有质量的研讨课。
3．2022年发展计划
（1）每日保证20分钟左右的学习时间。
（2）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
（3）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取能在市级以上获奖或发表。
（4）争取无锡市课题在市里结题或获奖，进一步提升课题研究水平。
（5）在导师指导下，开一堂有质量的公开课。
四、具体措施
1.勤于学习，丰厚知识底蕴
（1）借助平台
借助名师工作室这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务，加强与导师和同行间的交流。
（2）参加培训
积极报名参加各类培训，认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。培训后及时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平。
（3）利用网络
关注网络上信息技术学科的最新动态，勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。
（4）阅读书籍
每学期阅读有质量的教学专著2本以上，关注相关的教学杂志刊物，丰富自己的事业，认真进行读后反思。
2．立足课堂，提升教学水平
（1）精心备课
对教材进行梳理，列出教学知识点和重难点，进行对比研究，认真制定教学计划，深入挖掘教材，充分利用和整合各种教学资源，设计立足学情，着眼发展的教学方案。
（2）用心上课
聚焦学生，着眼发展，着力培养学生利用所学解决生活中实际问题的能力，重视培养学生可持续发展的对电工电子自主学习和运用能力。用心上好每一堂课，逐渐形成较为稳定的个人教学风格。
（3）积极研讨
充分利用教研组这一校本研修的平台，积极开展教学研讨。在实践中反思，在反思中成长。
3．投身教研，夯实发展之路
在导师的指导下，要勤学多思，在实践中发现问题，研究问题。多练笔，随时将教育教学中的心得体会、经验收集、整理，养成将教育科研渗透于教育教学每个细节的自主习惯。
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