工作室简介

    一、工作室基本情况

在教育局相关部门和各兄弟学校领导同仁的关心支持下，我工作室队伍于2019年底正式组建完成，结合江阴职教实际情况，目前我工作室除领衔人外，还有成员15人，其中江阴中专本部8人，徐霞客校区1人，周庄校区1人，临港校区1人，江阴华姿中专2人，企业人员2人，人员基本覆盖江阴职业教育各个学校；男成员8人，女教师7人，基本对半；高级职称4人，中级职称6人，中级以下5人，除去企业人员，基本呈纺锤状分布；年龄40岁以上3人，30~40岁8人，30岁以下4人；具有各类称号的教师10人。

本工作室的其他成员均为相关专业骨干教师（数控、机电、机械工程）组成，政治素养高、业务素质强，具有充分的课题研究热情和能力；具有丰富的教育教学工作经验和较好的课题研究能力。他们或具有很强的组织管理能力和教科研能力，或作为相关学科的带头人、教学名师，或指导学生技能竞赛获国家省级奖项，或主持参与过教科研课题，或作为相关专业、课程负责人。

    二、工作室目标定位

工作室的总体目标定位是：服务地方经济发展，促进技能人才培养，引领青年教师成长。重点在下述三个方面进行研究、探索和实践。

（1）人才培养

发挥工作室成员专业带头人和专业骨干教师的作用，根据企业实际情况和未来转型升级需求，修订专业人才培养方案，完善专业课程体系，实施基于工作过程系统化课程建设，推行课程积极教学改革，为地方企业培养“现代班组长型”高素质劳动者和技术技能人才。

（2）教学科研

依托信息化环境，以网络为主要载体，传播先进的教学理念和教学方法，开展教育教学研讨和课题研究，引领中青年教师专业化成长。发挥先创研究、交流探讨、课题研究、经验传播等作用，实现优质资源共享，将工作室打造为青年教师学习、交流和发展的平台。

（3）社会服务

广泛开展对外联络，推动产学研合作，面向地方成长型中小企业开展形式多样的技术服务和项目开发；组织实施多种形式的对外科技服务；使工作室成员直接参与企业的生产和运营，推进科技成果转化，促进技术改造与生产实际相结合。