传承龙文化 铸就中国魂

活动过程：

导入环节：聊天导入，情境创设

1.课前播放歌曲：“龙的传人”。

2.游戏：龙年猜猜乐

教师：课前咱们先来玩个小游戏——看图猜成语，准备好了吗？

过渡：刚刚讲了那么多关于龙的成语，我们都知道，今年是甲辰龙年，有没有刚好属龙的同学？（哟，还真不少呢！）

3. 觉得你的生肖怎么样？提到龙，你首先会想到什么？

过渡总结：作为十二生肖中唯一的神话生物，龙并没有“实体”，但却浓墨重彩地刻印在我们五千年的历史中，无处不在，每个中国人对它都有着特殊的情结。提问：你都在哪些地方见过“龙”的形象？

（建筑、服饰、首饰、舞龙……）

4. 看来，“龙”作为中华文化的代表性元素，已经融入了我们的衣食住行，渗透进了社会的方方面面。

第一篇章：中国元素1.0——盘扣的历史，寻文化之根源

1. 今天，老师就给大家带来了一个小礼物，它就起源于“龙”的形象。

2. 出示盘扣图片，你见过它吗？你在哪些地方见过它？

3. 它的款式多种多样（出示图片）

4. 看了这么多的盘扣，你有什么想说的吗？

预设：种类多；很漂亮等

追问：你觉得它美在哪儿？

5. 是的，盘扣被称为“最美的中国符号”，在日常生活中，我们一般最常见的有这三种。（出示图片）

它们分别是：一字扣、蝴蝶扣、琵琶扣

6. 在课前，老师就给大家派发了一个研究任务，现在我们以小组为单位讨论一下你们的成果，各小组选派一名代表上台来进行交流。

7. 各小组上台交流调查表。

8. 除了刚刚介绍的三种盘扣，你还知道有哪些种类的盘扣吗？它有什么寓意？

9. 总结：可以说，所有的盘扣都寓意美好吉祥，代表着对美好生活的祝福。我们中国有着源远流长的文化，小小一个盘扣，是中国传统服饰造型的缩影，是穿越千年的文化符号。

10. 我们尊敬的习爷爷这样说——（播放习近平视频）

是的，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，我们都是龙的传人，龙的传人，传承的是文化。

第二篇章：中国元素2.0——盘扣的演变，传民族之精神

活动1：学制作，比成果

1. 这么美的盘扣，大家想不想来做一做。体验盘扣制作。（看着视频。）

打开桌上的信封，拿出工具，参考盘扣制作的流程图与视频，在3分钟内学习制作盘扣。

2. 时间到！有多少同学做完了？

3. 那老师来进行一个随机采访：做的时候感觉怎么样？有多困难？如果让你顺利做完你觉得大概要花多久的时间？

4. 过渡：要知道，你们做的可是最最初级的版本哦，要做成一个标准的盘扣可不容易！（播放盘扣制作工艺视频）

5. 你看，一个一个小小的盘扣就在我们手工艺人们的手中诞生了。你有什么话想对他们说吗？

活动2：微辩论

1. 这么美的盘扣，这么精湛的工艺，可是为什么现代服饰中不常能见到这些精美的盘扣了？不信同学们现在可以检查一下自己的衣服，你们的衣服上用的最多是什么？

是什么原因呢？能不能根据你刚刚的制作经验来谈一谈？

预设：系扣子没有拉链方便，穿脱需要很多时间（实用价值）；感觉款式太老旧，不适应当代服装，不改良的话显得格格不入（审美价值）；制作需要太长时间，不能量产，没有工厂愿意投资（经济效益）；太难做了，学不会，不好推广，很难找到传承人（传承难度）；宣传平台少，宣传力度小，感兴趣的人少（宣传限制）

2.你有什么解决办法吗？（学生随意谈）

3.其实，我们的盘扣艺术一直都在更新发展中，你知道现在的它有了什么新的变化吗？我们一起来看一看（出示各种盘扣艺术照片）

4.你发现了什么？（变成了工艺品，艺术品，装饰品）

小结：是的，盘扣由简单的扣子，变成了具有装饰性的工艺美术品。通过这一幅幅精美的作品，我们看到了中国手工艺人们无限的创造力，着实令人惊叹！

几千年来，盘扣艺术从最初的实用到装饰再演变成如今的独特象征符号，体现着中华民族的智慧，中华文化凝聚在了一个小小的盘扣里，叫我们怎能不爱它！作为龙的传人，我们怎能不骄傲！

第三篇章：中国元素3.0——立文化之自信

1. 当然，盘扣只是中国元素的小缩影，我们的中国元素还有很多很多，你还知道哪些中国元素？

（国潮展台还要放吗？）

2. 我们来玩一个大家都很熟悉的小游戏——连连看。

提问：你知道他们运用了哪些中国元素吗？

总结：中国元素可以运用到方方面面，特别是在设计领域，我们的中式服装已经走出国门，走向世界。（播放视频）

3. 同学们，看着这样的盛况，作为一名中国人，你有什么感受？

4. 是什么，让中国元素进入了全球视野，得到了世界的认可？

总结：是的，只有国力强盛，才能让中国一步步走到世界舞台的正中央，才能让世界领略到独属于中国的美！

5. 中国已如此强大，作为龙的传人的你，有什么想说的吗？

总结：中国元素早已不是狭义上的一种文化堆砌，而是中国力量在文化、科技等各个领域的全面崛起；

中国元素的流行，是人们对传统文化的寻根热情。它厚植于优秀传统文化的土壤之中，代表了我们的文化自信，这种自信

是华夏儿女自信与骄傲的回归，

是传统文化与现代审美的深度融合，

更是一种对自己国家文化的信仰和传承。

6. 作为龙的传人，我们要肩负起责任，把中国的美丽传向全世界！

实践活动：我为中国元素代言

为此，我们可以做些什么呢？同学们可以从以下几个实践活动中选择你感兴趣的一项进行完善。

总结：文化自信，既存在于余韵悠长的深厚积淀中，也活跃在紧跟时代的创新表达里。希望我们每一位同学都能树立起文化自信，并在这种自信中，做好中华文化的传承者、传播者、创新者。