个人年度工作总结(陶福梅)

时光飞逝，加入“张明惠德育名师工作室”已经有一年的时间了，回顾一年来的学习，我深刻地感受到了名师深厚的专业底蘊、热情的工作态度，乐观进取的人格魅力；感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实战、勇于探究的精神，感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。我也在不断的学习、 反思中沉淀自己，丰富自己。现就一学期来工作室的学习工作进行总结。

一、名师引领，积极向上

进入到工作室学习，让我重新回到学生的身份，体会学习的快乐。“张明惠名师工作室”开展了一系列活动，让我对德育工作有了更深层次的了解。每次教研活动工作室中的每位老师各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。

二、广泛阅读，提高素质

阅读是教师成长最好的加油站。阅读不仅能增见识，长学问，转观念，拓思路，还能改变思维习惯，促进个人成长。工作室坚持专业阅读与拓展阅读相结合，阅读中向下扎根，厚养深植，倡导个人阅读与团队共读相结合，精心挑选专业理论书籍，及时向成员进行推荐。我们工作室共读了多本专业书籍，让大家读思结合，在共享大量优秀书籍的同时，相互鼓励，积极撰写读书随笔和读书心得报告。

三、及时反思，总结不足

回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少不足之处。例如，在学术研究和论文撰写方面，我还需要进一步提高自己的理论水平和写作能力；在团队合作方面，我还需要更加主动地与其他团队成员沟通和协作，以形成更强大的合力。

回首这一年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作和学习中要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学习、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。