小小挫折我不怕

——挫折教育微课

江阴市祝塘中心小学 钱香君

教学目标：

1.正确认识挫折，知道挫折是每个人成长过程中的必经之路，意识到战胜挫折的必要性。

2.敢于面对挫折，激发战胜挫折的勇气。

3.探究战胜挫折的方法，树立战胜挫折的信念。

教学准备：

课前指导学生阅读绘本故事《大脚丫跳芭蕾》。

教学过程：

板块一：热身游戏，认识挫折

1.  热身游戏《小芽的进击》

小朋友，你们喜欢玩游戏吗？今天我们要来玩一个有趣的游戏，叫做《小芽的进击》。想玩吗？竖起小耳朵仔细听游戏规则。

2.  课件出示游戏规则：

（1）这个游戏有三个角色：小芽、小树和大树。小芽要通过石头剪刀布的方式进行PK，从小芽长成小树最后长成大树。

（2）游戏开始，所有小朋友都蹲在椅子旁边做小芽，先和同桌进行PK，赢了就可以站起来变成小树，输了仍旧蹲着做小芽，继续找周围的小芽PK，小树要找小树PK，赢的小树伸出两只手变成大树，输了又要变回小芽重新开始PK。

听清楚游戏规则了吗？小芽只能和谁PK？（小芽）小树只能和谁PK？（小树）任意环节输的人都要退回到小芽重新开始。

游戏开始之前，老师要和大家做一个小小的约定：游戏输赢不重要，安全最重要，游戏过程中要小心磕到桌椅。音乐响起游戏开始，音乐停止游戏结束，我喊一二三，你们喊坐坐好。

现在请大家轻轻地把椅子塞到桌子下面，蹲在椅子旁边变成小芽，游戏开始。

3.采访成功进化为“大树”的学生：小朋友们玩得可真开心呀！长成大树的小朋友请举手，老师想采访一下你们，长成大树的时候你是什么样的心情？（评价：从你的表情就可以看出你很开心）还是小芽的请举手，你现在是什么心情？（评价：这也是游戏的一种体验。）

4小结：小朋友，游戏的过程并不是一帆风顺的，有成功，有失败。其实，我们的生活和刚才的游戏一样，也不是一帆风顺的，我们常常会遇到一些无法克服的困难或者经历一些失败，这就是“挫折”。（板书：挫折）挫折会让我们难过、害怕、紧张……你们有过这样的感受吗？

板块二：寻找方法，战胜挫折

过渡：小朋友，其实挫折藏在我们每个人的生活中。有时候挫折是一件很大、很困难的事，但很多时候，挫折可能是一件很小很小的事。（板书：小小）你遇到过哪些挫折呢？遇到挫折该怎么办呢？

（一）从绘本故事中寻找方法

1.课前，小朋友们都阅读了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》，大家知道贝琳达遇到了哪些挫折吗？她天生有一双大脚，这是无法改变的事实。评委们看到她那双大脚是怎样的表现？（贝琳达有一双大脚，被评委们嫌弃，不仅拒绝看她表演，甚至让她放弃跳舞。）

2.听了评委们的话，贝琳达是怎样的心情？（难过、沮丧）她是怎么想的？（课件出示贝琳达的想法）那么热爱跳舞的贝琳达因为评委们的几句话放弃了跳舞，多可惜呀！小朋友，这就是故事的结局吗？（不是）故事的结局是什么？（贝琳达又能跳舞了，一直跳舞）终于能继续做自己喜欢的事情了，这时的贝琳达又是怎样的心情呢？（开心）

3.那么，是什么让贝琳达战胜了挫折呢？

预设： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①餐厅老板和客人们对她的鼓励。

②她一直没有放弃自己的梦想。

小结：面对挫折贝琳达很难过，这是正常的情绪，但是她没有放弃自己的梦想，在餐厅老板和客人们的鼓励下，她重新站上了舞台，最终获得了成功，也体验到了无比的快乐。

4.小朋友，从贝琳达身上你学到了哪些战胜挫折的方法呢？（相机板书：心怀梦想、坚持不懈）

（二）从动画短片中寻找方法

有一只可爱的小海鸟在学习捕食的时候也遇到了一些挫折，我们一起来看看它遇到了什么挫折？又是怎么战胜挫折的呢？（播放动画《鹬》）

1.小海鸟遇到了什么挫折？

2.当它好不容易在妈妈的鼓励下勇敢迈出第一步自己去捕食的时候，发生了什么？它是怎样的表现？是呀，它害怕、退缩了。

3.那它最后又是怎样战胜挫折的呢？它是怎么做的？（刨了个坑躲进去）它是怎么知道这个方法的？（它看到寄居蟹这么做的）

小结：是呀，小海鸟遇到挫折向寄居蟹求助，寄居蟹帮助它学习如何应对海浪，最终学会了捕食。

4.勇敢面对挫折才能变得强大。小海鸟战胜挫折后的心情怎么样？

小结：遇到挫折时，我们也可以像小海鸟一样多问一问，请求别人的帮助；或者多向别人学一学，加倍努力，提升自己。（板书：寻求帮助、努力学习）

（三）老师推荐战胜挫折小妙招

今天老师也给大家带来了几个战胜挫折的小方法，我们一起来看看。

1.动一动

当你遇到挫折，心情不好的时候，可以选择动一动，比如快走、跑步等等，用运动宣泄出心中的不愉快。

2.聊一聊

不开心的时候，可以和同学、老师或者家长聊一聊，把烦恼的事情说出来，自然就开心了。

3.放一放

有时候遇到挫折我们也可以暂时先放一放，把精力转移到自己喜欢的事情上，比如听会儿音乐，玩会儿玩具……

（四）同伴介绍战胜挫折小妙招

小朋友，除了这些，你还有哪些战胜挫折的小妙招呢？先和小组内的同学交流，等会儿老师请你们来说。

小组交流，指名说，师点拨。

小结：学会了这些方法，相信大家也能从容应对挫折了。如果下次再遇到了挫折，你能勇敢地对自己说“我不怕”吗？（板书：我不怕）谁来勇敢地说一说？我们一起大声对自己说——齐读课题。

板块三：总结升华，笑对挫折

1.读儿歌《困难》

最后，老师要送大家一首儿歌，跟着老师来读一读。

当你遇到挫折的时候，想想这首儿歌，给自己加加油，打打气。

2.推荐阅读

也可以读读这些书，从书中去寻找战胜挫折的勇气。

板书设计：

小小挫折我不怕

坚持不懈 努力学习

心怀梦想 动一动 寻求帮助

聊一聊

放一放