教师个人专业发展三年规划(2023.9-2025.8)
江阴市实验幼儿园
姓 名 |
鞠瑞云 |
性 别 |
女 |
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职 称 |
副高 |
职 务 |
副园长 |
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现学历 |
本科 |
毕业院校 |
苏州科技大学 |
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出生年月 |
1978.11 |
政治面貌 |
党员 |
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家庭住址 |
江苏省江阴市澄江街道君巫路253号 |
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工作简历及任职情况 |
1997.08--1999.08 南京师范大学附属幼儿师范学校学前教育专业(大专)学习 1999.08--2004.08 江阴培尔经济学校教师(2001.08小学一级;其间:2001.09--2004.07苏州科技学院汉语言文学专业在职大学学习) 2004.08--2019.07 江阴市实验幼儿园教师(2007.08小学高级;2013.12幼儿园一级) 2019.07--2020.08 江阴市健康路幼儿园副园长 2020.08--2022.08 江阴市实验幼儿园副园长 2022.08--2024.08 江阴市迎阳路幼儿园副园长(其间:2023.08至2024.08交流至江阴市实验幼儿园教育集团实验幼儿园园区执行园长) 2024.08—— 江阴市实验幼儿园执行园长 |
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个人专业发展三年规划 |
课题研究:认真组织完成幼儿园课题的开展,梳理与总结。实践课题进课堂的的操作路径。做一个学会课题,用课题的思路开展幼儿课程游戏化项目的活动的实施。 论文撰写:每学期至少撰写2篇论文,并能在修改完善后积极投稿。 成长展规划: 1、不断提升专业素养,在做好管理工作的同时,增强亲身实践能力。在开展教学活动,设计半日活动都有更进一步的提升。 2. 进一步研读《3-6岁儿童学习与发展指南》《评估指南》等纲领性文件,理论联系实践,打通理论通向实践的最后一公里。 同时广泛摄取各方面的知识,增强通识学习,建立更加系统的知识背景,用更加全面的眼界看教育。 3.增强输出的能力,在输出的过程中不断复盘和反思自己的实践行动,架构起“知行合一”的教育观和实践观。 4.积极参更高一级的学术荣誉的参评。 5.继续不断阅读,养成阅读习惯。
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