从一轮复习见思维发展——徐建工作室活动

课后研讨交流环节，听课老师们提出了宝贵的建议和意见，专家、教研员从教学理念、教学内容、教学方法等多方面给予了点评和精心指导。

教研员崔敏霞老师指出，第一、学案的必要性。我们必须在学案中明确重点，寻找信息帮助学生理解概念的本质，让学生在二轮复习中有东西可看。第二、思维的重要性。对于不同层次的学生要在问题设计时把控好难易程度，对能力强的学生应设计开放程度大的问题，训练学生的思维。第三、理解的基础上加强概念的读背。

工作室听课老师表示，活动提供了一个学习借鉴、沟通互动的机会，对开课老师和听课老师业务水平的提高都有积极意义。

3.结语

这次公开教学展示活动，各兄弟学校教师共同探讨了新课程背景下人文化的教学改革和创新，活动结束后，与会老师纷纷表示收获良多，为老师们以后的教学提供了明确的方向，为打造有效的课堂注入了活力，有效地促进了教师的专业化成长。