这是一篇关于大数据赋能精准教学的实践和探讨的文章，发表在《中小学信息技术教育》2023年第10期。文章由胡友永撰写，讨论了大数据技术如何帮助实现精准教学，提高教学效率和质量，同时减轻学生的学业负担。

文章的主要推荐观点包括：

1. 精准教学的含义及实施步骤：介绍了精准教学的概念，即利用信息技术跟踪、记录和分析学生学习过程的数据，为教学提供科学依据。同时，介绍了构建精准教学信息环境的要素，包括平台、终端和内容，以及实施精准教学的四个步骤：准备数据、采集数据、分析数据和使用数据。

2. 精准教学的策略及实践：探讨了如何通过大数据记录学生的学习过程，帮助教师了解学生学习的全过程，制定有效的教学策略。提到了学情及时反馈、作业数据化、错题重练、基于数据的个性化学习（错题本）和精准化英才培养等策略。

3. 精准教学的收获及感悟：分享了精准教学在提升教研时效、赋能个性化教学、优化教育指导方向、驱动精准的教学管理以及促进教学观念改变和教学方式变革等方面的收获和感悟。

文章强调了大数据技术在教育领域的应用可以极大地提高教学的精准性和个性化，有助于实现教育教学的减负和提质增效。