线上研修—苏甘高中地理联合教研（第四次）活动

★主持人：

    于蓉  江苏省地理教研员

★点评专家：

    李卫华  江苏省镇江市地理教研员

    王重建  江苏省丹阳市地理教研员

    孙文华  甘肃省兰州市教育科学研究所专职地理教研员

    沈    涛  甘肃省环县第二中学副校长，中小学正高级教师

    潘竟源  西北师范大学附中地理高级教师

★上课教师：

    陈时伟   江苏省丹阳高级中学

王泉灵   甘肃省宁县二中

陈时伟老师指出在“新型城镇化”一节复习过程中，要真正落实“新型城镇化”中的“新”。教材呈现的是经典知识，而考试考查的往往是新概念、新理论、新说法。专题复习时要结合最新的政策文件、研究成果和统计数据，对新型城镇化的内涵、特点、发展趋势等方面进行深入剖析。通过案例分析和问题探讨等方式，引导学生深入思考新型城镇化对区域经济发展、人口迁移、生态环境保护等方面的影响。

王泉灵老师提出二轮复习一堂课开始之前，学生的既得知识是一种零散的状态，通过问题的引领、知识的重现、深刻分析之后，对知识的体系感逐渐形成，因此，需要学生自主或教师与学生一同来形成最终表达，知识结构性表达惯以思维导图的形式呈现，学生对此类方式的接受度较高，也可用知识框架图、示意图来进行总结。