大班美术：落叶跳舞

活动目标：

1.感受落叶娃娃跳舞时不同形态、多变造型、丰富表情带来的美，。

2.巧妙运用不同形状不同颜色的树叶通过修剪、拼贴来表现出丰富的舞蹈姿态。

3.积极地参与活动，大胆想象创造和分享。

活动准备：

快乐的舞蹈音乐

落叶娃娃舞蹈动态PPT

落叶娃娃凸显五官和服饰的图片

活动过程：

一、谈话引发幼儿对舞蹈姿态的反应

“小朋友，你们喜欢跳舞吗？怎样跳舞姿态才美呢？”

幼儿发表自己的见解。

小结：跳舞时要有生动美丽的表情、丰富多变的造型、舒展夸张的姿态，这样舞蹈才会美。

二、一起来跳舞，用身体动作大胆表现美妙的舞蹈姿态

1.“我们一起听着音乐跳舞吧，比一比谁跳得最美。”

幼儿听着音乐自由舞蹈。

2.紧接着出现落叶跳舞的动态视频

“看，落叶娃娃也来和我们一起跳舞啦，学学她们是怎样跳的。”

3.“落叶娃娃的舞蹈美吗？哪里让你觉得很美？”

幼儿发表自己的想法。

老师小结：落叶娃娃跳舞时丰富多变的造型、可爱有趣的表情、舒展夸张的姿态很美。

三、探索运用不同形状不同颜色的树叶通过修剪和拼贴来组合出丰富多变的舞蹈姿态。

PPT定格多个落叶娃娃画面

“落叶怎样变成可爱的舞蹈娃娃呢？”

1.怎么拼？才能变化出多变的舞蹈造型？

鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。

并邀请个别幼儿操作树叶拼摆。

头部、身体和手脚不同的方位组合，可以变化出多变的舞蹈造型。

2.怎么剪？才能有生动可爱的表情和丰富美丽的服饰。

引导幼儿观察画面发现“镂空剪”

邀请个别幼儿演示“镂空剪”

小结：可以运用折叠剪洞的方法剪出落叶娃娃的眼睛、嘴巴和纽扣等，落叶娃娃有了灵动的表情好可爱。

引导幼儿观察不同颜色叠加拼贴的图案“这些漂亮的图案又是怎么变出来的？”

小结：巧妙运用不同颜色剪出形状来装扮出丰富的图案，落叶娃娃就更美啦。

四、幼儿大胆想象创造自己的落叶舞蹈

这儿有个大大的舞台，我们也来变出许多可爱的落叶娃娃，让她们跳出热烈美妙的舞蹈。

五、欣赏画面，一起跳舞。

【点评分析】

   优点：

一、美术内容与美术表现方式巧妙的契合。秋天到了，树叶在天空中飘舞的姿态很美，引起孩子们无限的遐想，老师引进《落叶跳舞》这本书，运用树叶拼贴来表现落叶精灵的舞蹈是恰到好处、惟妙惟肖，生活原材料落叶和绘本中舞蹈的树叶精灵在这个活动中巧妙的契合，而且这种美术表现方法能让幼儿在活动中轻松获得成就感。

二、师生互动融洽，学习充分体现了幼儿的主动性。在美术活动中，幼儿的情感参与显得尤其重要，因为任何一张画缺乏了情感的参与就毫无生动可言。因此，在美术活动中，教师的主要任务就是关注孩子的情感。本次活动中教师时时从孩子的兴趣出发，以孩子喜欢的方式进行主动地探索学习，活动的整个过程情境交融，师生互动情意融融，在这种情境交融的美术教学活动中孩子学习是主动的，感悟是真切深刻的，表达表现也是自信大胆的，此时的儿童画才具有独特的童趣。

三、合作画的效果非常美观，给幼儿创造了很好地审美空间，同时幼儿获得巨大的成就感。  

需要改进：

美术集体教学活动更多地要着重现场儿童对表现主题与内容的想象与创造、儿童现场的表达与表现，在本次活动中“镂空剪”这一技能现场的学习花掉了一定的时间，使得整个美术活动削弱了想象创造的美好。老师可以将“镂空剪”这一技能放在平时区域游戏中，在美工区创设“镂空剪的明确任务操作小游戏”，让孩子们在反复操作中学会这个技能，在本次美术教学活动中孩子们就可以将全部精力放在“发现树叶精灵舞蹈的美、大胆运用生活原材料拼摆各种姿态的树叶舞蹈精灵、并熟练运用镂空剪的技能凸显树叶精灵的灵动和美”，活动肯定会更出彩。