大班律动：我是绿道建筑工

活动目标：

1. 借助清晰的音乐节奏，探索丰富的动作表达，感受和表现乐曲愉悦、激昂的情绪。

2. 掌握交换舞伴的方法，享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。

3. 体验参与音乐表达的乐趣。

活动准备：

Ppt:完整线路图、施工图（锤桥墩，搅沥青，铲沥青，压路面）

活动过程：

一.谈话导入（PPT1）

●孩子们，江阴绿道体育中心至花鸟市场段已经完工了，我们也去走过了，你们喜欢江阴绿道吗？可是还有很长一段没有建成，让我们一起加入到绿道的建设中来，敢挑战吗？

●那你们知道江阴绿道是怎么建起来的吗？

二.表演后半段工人造绿道(PPT2)

●造绿道可不简单，你瞧，桥墩锤一锤，沥青搅一搅，路面铲一铲，最后压压平。我们先来说说怎么造绿道

●你们会用动作来表现这些事情吗？你们自己先试试。谁来做领头人？（4人示范）

●你表演的是什么？（锤一锤：手举高，脚发力）我们也来试试（哼唱），左边锤一锤，右边锤一锤。

●我们一起来搅拌沥青，为铺路做准备。                                                                                                                                                     

●他们在干什么？（铲沥青）你们会吗？你们的动作真有力！左铲铲，右铲铲，中间也铲铲。

●虽然你们很用力，可是路面不平，怎么办？请压路机来帮忙。

●我们听着音乐来试试（B段音乐：锤桥墩，搅沥青，铺路面，压压平）2次

三.表演前半段

●道路千万条，安全第一条。工人开工要做好哪些准备工作？（戴手套、挽袖子，带头盔，拿工具，开工啦）

●修好了一段路他们要走走走走修下一段路，这么辛苦你们会为他们加油吗？怎么加油？除了动作鼓励，还可以喊什么？（走走走走嘿嘿，走走走走嘿和）

●我们一起来试试。先做好准备工作，开始！（A段音乐）

●***加油的声音真响亮，我一听就浑身有力。来，站在圆上，绿道建设开工啦。（AB3遍）

四，完整表演（单圆）

●原地表演3遍

●我想走走走走去修下一段了，怎么走呢？（大家都往右）举右手，拍右腿，准备走。走走走走嘿嘿。

●绿道建筑工，我们继续修路吧！（AB完整3遍）（单圆移动）

五、完整表演（双圆）

●建筑工们，刚才我们都是给自己加油的，修得有点慢。你想不想给你的同伴加加油？怎么加？

●变双圆：男孩子往前走一步，转身。

●女生在外圈走起来，男生原地加油，建筑工们，开工啦。完整表演。

●你们遇到困难了吗？

●女生你们想不想走起来加油？你们怎么走？