推荐人：江阴市应天幼儿园 王奕婷

推荐文章：守正与创新：指向中国式学前教育现代化的幼儿园课程改革

文章作者：虞永平

文章来源： 中国知网

文章发表杂志：《学前教育研究》2023.06

【文章简介】

中国式现代化的幼儿园课程坚持儿童本位的立场，以儿童全面发展为目标，课程内容向儿童生活回归，实施方式以活动与游戏为主，强调多主体的过程评价，具有优质性、公平性、适宜性和契约性的特点。中国式现代化的课程改革是我国学前教育事业发展的内在需求，也是学前教育工作者的主动选择。在“两极对立”思维的影响下，我国幼儿园课程改革面临教师与幼儿、教育与生活、过程与结果、手段与目的相割裂的问题。幼儿园课程改革应回归“关系”与“对话”，重构课程概念，重建园所文化，重塑课程改革思路。虞永平教授的本篇文章，给我们很多启示。

【推荐理由】

虞永平教授的《守正与创新：指向中国式学前教育现代化的幼儿园课程改革》一文，犹如一颗璀璨的明珠，为学前教育领域带来了深刻的启示与指引。

首先，文章具有强烈的时代意义。在当今中国追求现代化的进程中，学前教育的现代化不可或缺。虞教授紧扣这一主题，深入探讨如何通过幼儿园课程改革实现中国式学前教育现代化，为我们描绘了一幅清晰的发展蓝图。这不仅为教育工作者明确了努力的方向，也为社会各界关注学前教育的人士提供了重要的思考视角。

其次，守正与创新的理念融合堪称精妙。一方面，强调守正，即传承中国优秀的学前教育传统。中国有着悠久的教育历史和丰富的教育智慧，虞教授挖掘其中的精华，如注重品德培养、强调因材施教等，让这些宝贵的传统在现代学前教育中焕发生机。另一方面，大力倡导创新。随着时代的发展，新的教育理念、方法和技术不断涌现，虞教授鼓励幼儿园积极引入创新元素，探索适合当代儿童的教学模式和课程体系，为孩子们提供更加丰富、多元的学习体验。

再者，文章内容丰富详实且具有高度的可行性。虞教授详细阐述了幼儿园课程改革的各个方面，包括课程目标的设定、教学内容的选择、教学方法的创新以及教师专业发展等。让读者能够切实地感受到课程改革的必要性和可行性。

最后，对于教育工作者来说，这篇文章是一座宝贵的知识宝库。它不仅拓宽了教育工作者的视野，激发了他们的创新思维，还为他们提供了具体的操作指南。无论是幼儿园园长、教师，还是教育研究者，都能从中汲取营养，为推动中国式学前教育现代化贡献自己的力量。

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