《望海潮》教学设计 2024-04-02
网站类目:教学设计 活动级别:校级 活动类别: 执教姓名: 所在单位:江苏省江阴长泾中学 执教时间:2024-04-02 执教地点: 执教内容: 参加对象:

《望海潮》教学设计

设计思路:

《望海潮》最打动我的,是柳永高度精准又巧妙的概括能力,我们后人把这种能力概括为多角度多层次的“铺叙”“点染”“点面结合”的手法。在格律、主题的限制下,柳永却轻松地仅用107字就把八幅杭州美景尽收在词中,人文、自然、城里、城外、老人、女孩、官员……柳永写出了城市的繁华和热闹,也非常巧妙地写出了自己的小心思。

活动背景:杭州,这座被赞誉为“人间天堂”的城市,以其旖旎的自然风光、深厚的文化底蕴和独特的历史魅力,吸引了无数文人墨客前来游览、吟咏。为了更好地推广杭州的城市形象,提升城市知名度,我们特邀宋代著名词人柳永来到杭州,直播宣传杭州。

活动内容:

1. 柳永直播宣传杭州:柳永将身着宋代服饰,以古代文人的形象现身杭州,与观众分享诗词创作心得。

2. 领略杭州美景与文化:在直播中,柳永将带领观众领略杭州的历史文化、自然风光和人文风情,将结合他代表作《望海潮》中的经典词句,展示杭州的湖光山色、繁华市井,让观众在欣赏美景的同时,感受词中的意境和情感。

3. 柳永写词课堂开课啦:知识锦囊介绍,结合锦囊知识赏析词中诗句,再安排趣味挑战,如果李白、杜甫来写最后两句“异日图将好景,归去凤池夸”,他们会怎么写。

一、自我介绍:

粉丝朋友们大家好,我是柳永,北宋时期的一名词人。来自风景秀丽的福建武夷山。原名三变,后改名永,字耆卿,排行第七,故又称柳七。我擅长写词,被誉为婉约派的代表人物,用你们的话来说我就是北宋方文山。大中祥符二年,春闱在即,我踌躇满志,自信能一举夺魁。然而,命运弄人,当科试举,宋真宗有诏,“属辞浮糜”皆受到严厉谴责,我初试落第。 我经历了五次科考,四次落榜,我成了政治失意客,词坛一浪子。从此,我自称“奉旨填词柳三变。直到50岁才得了功名,也没做过什么大官,不过是团练推官、县令、判官等职。我的词作,多描绘城市风光和歌妓生活,尤擅抒发羁旅行役之情。我追求铺叙刻画,情景交融,力求语言通俗,风格纤细婉丽,幽怨低回。人们常说“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,这是对我词作的极高赞誉。

今天,来到这直播间,我不仅要与大家分享我的词作,更要带领大家领略我深深热爱的杭州。这座被誉为“人间天堂”的城市,有着旖旎的自然风光、深厚的文化底蕴和独特的历史魅力。我将结合我的词作,为大家展示杭州的标志性景点,呈现一幅美丽的杭州画卷。

同时,我还会为大家推荐一些杭州的特色文创产品,让大家在欣赏美景的同时,也能感受到杭州的文化气息。希望通过我的介绍,能让更多的人了解杭州、爱上杭州。

假如宋朝也有热搜榜,请你依据柳永的自我介绍写几个热搜词条

示例:“奉旨填词柳三变”#北宋方文山#、#奉旨填词柳三变#、#白衣卿相#、#婉约词宗#、#慢词词祖#、#情歌圣手#、#科举之路坎坷四次落榜#、#柳永被官场拉黑#

二、直播活动

直播话题一柳永讲给一个城市写一首歌有多难?

为杭州写歌主题活动征稿啦!请尝试按照下面的征稿要求写一首赞美你所在城市的词。

主题与情感

以赞美城市为主题,展现杭州自然环境之秀美,城市经济之繁荣、百姓安居乐业,充满正能量,能够引起广大市民的共鸣。表现市里领导关心民生、勤政为民的形象,展现政府的良好形象。

内容要求

城市鸟瞰全景:描绘城市的美丽风光,展现城市的宏大与壮丽。

都市居民生活:描绘市民的幸福生活,展现城市的宜居环境。

江景:赞美江景的磅礴气势,展现大自然的神奇魅力。

街市豪奢:描绘繁华街市,展现城市的商业活力。

湖山全景:赞美西湖与山峦的美景,展现城市的自然风光。

市民嬉戏:描绘市民在嬉戏的场景,展现城市的和谐氛围。

官员出巡:表现市里领导关心民生、勤政为民的形象,展现政府的良好形象。

格式要求

字数要求107字,便于传唱与记忆。同时,需符合《望海潮》词牌的格式要求,韵律和谐,易于演唱。文辞优美,气势磅礴。

奖励机制:

优秀作品一经采用,将成为爆款流行歌曲的歌词,词作者将有机会与知名音乐人合作,共同打造这首歌曲。此外,词作者还将获得接触市里领导的机会,并有机会获得直升公务员的殊荣,为您的职业发展打开新的篇章。

直播话题二、柳永讲拍摄宣传照片的趣事

柳永:请摄影师帮我拍摄八张杭州美景照片:

杭州鸟瞰图、都市全景图、钱塘潮涌图、市场繁荣图

湖山全景图、四十光景图、市民游乐图、太守宴游图

摄影师:8张照片拍少了,朋友圈人家都发9张。再添一张,添哪张?

柳永:最后一张,才是重点。你再多看一眼。归去凤池夸”,

三、跟着柳永学写词:

       知识锦囊:

铺叙、点面结合、点染:多角度多层次高度凝练的概括叙述能力

炼字:“烟””“云”“怒”“卷”“拥”

意象的选取:精选色调一致的典型意象(云树 翠幕 桂子 荷花),营造意境

艺术技巧:比喻、互文、夸张、视听结合 动静结合

情感:热烈与含蓄情感的表达

A.互动环节:《望海潮》中的哪一句打动了你?结合这一句写一段去杭州打卡的文案。

1、烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

2、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

3、市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

4、羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

5、重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。

6、千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

······ 

B. 趣味挑战:假如李白、杜甫、陶渊明来改写《望海潮》中“异日图将好景,归去凤池夸”这一句,他们会怎么改写?请发挥你的想象,试着模拟他们的文风改写这两句。

四、小结:

这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。

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