鹄腾而上 行知向导
——江苏省江阴市乡村初中化学骨干教师培育站、工作室第五次活动
行之力则知愈进，知之深则行愈达。为推进我市初中化学课堂教学变革，提升教师的钻研学习能力，提高课堂教学质量，2023年11月14日在江阴市青阳初级中学组织开展江苏省江阴市乡村初中化学骨干教师培育站、工作室第五次活动，以及江阴市秋学期化学期中考试质量分析的活动。
师徒同台
上午，江阴名师、工作室导师龚虎老师带领学员梅飞老师和岳甜甜老师为全体成员们展示了三堂精彩的课。
梅飞老师带来的《碳和碳的氧化物》通过视频、演示实验和学生实验，提升学生学习化学的兴趣，使学生了解金刚石、石墨、C60的性质和用途，理解物质的结构、性质和用途之间的关系。又通过向学生展示富春山居图，引导学生得到碳单质的化学性质，再通过学过的知识，让学生知道反应条件改变，碳单质的化学性质发生变化。从今讲到古，循循善诱，用学生感兴趣的物质激发学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂活动，课堂达成度较高。
岳甜甜老师的《如何正确书写化学方程式》用神舟十七号载人飞船发射成功的视频引入。通过三个环节：环节一、空间站氧气的制取；环节二、空间站二氧化碳的消耗；环节三、空间站水的再生；环节四、空间站生保系统的循环；学生由浅入深的学习化学方程式的书写。在环节四中学生通过自己动手，绘制出从以上三个环节生成的水、氧气、氢气以及二氧化碳在空间站中的循环，将整节课推向高潮，让学生在学习化学方程式书写的同时，对感到迷惑又好奇的太空生活有了深刻了解。整堂课思路清晰、设计合理，学生能积极参与到课堂中来，课堂整体效果较好。
最后，由资深导师龚虎老师压轴，为学员们带来了一节震撼全场的展示课《如何正确书写化学方程式》。通过反应有名片、书写有规范、配平有方法、变化有价值四个环节清晰明白地讲解了这节课。每个环节设计巧妙，应用自如，并通过仙女棒在水中燃烧，突破了学生认知的局限性，使课堂氛围达到高潮，最后又通过黑火药的制作并引燃再次掀起了新一轮高潮，激发了学习兴趣，让学员们受益匪浅。
导师点评
梅飞老师、岳甜甜老师上台讲述自己的上课心路历程和教学构思后，由导师张飞老师做了点评：梅飞老师活动设计多，师生互动、生生互动效果好。将书本静态图片，以动态视频的形式展示，学生印象深刻。通过金刚石、石墨性质差异对比，让学生形成结构、性质、用途之间联系的观念。
学员谢如俊老师也表达了自己听完课后的想法和感受：龚虎老师语言精练、情景设计合理、实验设计巧妙，让学生从现象、到文字表达、到符号表达、最后突破到微观，循序渐进的讲授知识点，符合学生认知的规律。岳甜甜老师的课设计合理，内容细致，建议岳老师要合理安排课堂时间，要重点升华环节四的内容。
最后宋伟老师总结：一节好课应符合结构明净、语言干净、思维通净、问题洗净。内容有梯度，结构有升华，课堂内容要由浅入深逐步推进，课堂问题要由情入境，由形入神。
专家讲座
下午，袁君亚老师的讲座《论文写作与教师专业成长》，从“为何写”、“写什么”、“怎么写”三个角度，用自己写论文的经验，教授学员们从采集素材、到确立选题、谋篇布局、写稿修改、到最后录用发表论文的过程。袁君亚老师教授学员们如何选题、怎样写论文摘要、提取关键词、搭建正文结构、概括结论要求画龙点睛。告诉学员们要敢说敢写，写论文就是摆事实、讲道理，把研究的问题、过程、证据、结论合理地反应出来，要有观点、论据和论证过程。整个讲座让在座学员如沐春风，收获颇多。
期中分析
青阳初中的朱勇老师给我们汇报了这一次江阴市的期中质量分析大会，针对本次期中考试情况，结合大数据，诊断目前教与学中存在的问题。指出今后教学中要“重基础”“强应用”，让学生学会运用所学知识解决新情境下的实际问题，做到举一反三，由三归一。
活动最后由各片区学员代表上台汇报片内学员们的期中成果，互相激励、互相督促，学员们也都意识到提升自身写论文能力的同时也要发展业务能力。
结束语
风雨不改凌云志，振衣濯足展襟怀，学员们在资深导师的引领下，不断学习新理念，不断反思，不断收获，在展示的舞台上绽放更好的自己。
附件：