“闫成梅名师工作室”个人三年发展规划
江阴市华姿中等专业学校 卞志霞
时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了五个春秋。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，创新型教师，我制定了三年个人发展规划。
一、自我分析
（一）个人优势
工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；虚心向他人学习；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题
教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究。
二、发展规划总目标
1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2、进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
3、探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
三、规划措施
（一）师德方面
作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。
（二）专业知识学习
1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。密切联系教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于12节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动。
3、反思和交流：认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
（三）专业技能提高
1、在学校范围内多上一些公开课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课才更能把握好机会。
2、积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课堂，备好教案、熟练运用多媒体。
3、积极参加教学比赛、技能大赛及课程思政等各级各类比赛，提高业务水平。
四、阶段性目标
（一）2023年
1、加强学习。认真学习、做好知识储备。多学习新理论、新知识、新技术。向书本学、向同事学，向同行学，多走出去，参观学习或参与相关培训或到企业项目实践中，从实践中学。每一次的学员活动和学习培训都要积极参加。
2、积极参与教科研活动。参与或申报课题研究，本年度完成一篇以上高质量论文，争取在无锡市级以上获奖。
3、备战技能大赛或教学类大赛活动。积极向名师学习和取经，研究更适合学生的教学模式和方法，不断提升自身的专业技能，为日益严峻的教学比赛形式做好准备。
（二）2024年
1、继续加强专业知识的学习。本年度我将认真研究教材、课标，结合高效课堂理念，并认真学习吸收，做好业务学习笔记。提升自身的教育教学能力和多媒体运用能力。
2、积极备战各类比赛活动。深入领会“课改”精神，并运用其指导教学的能力，把握和运用教材的能力，因材施教的能力等等，形成自身教学的特色和风格，争取在省市级技能大赛及教学类大赛中获奖。
3、教学常规与教科研同步发展。善于反思，善于取经，善于尝试，积极投入教科研活动中，写出至少一篇论文争取发表在期刊上，整理、撰写学科专题辅导报告、论文。
4、积极参加教学类大赛活动。在前一年的准备基础上，认真研究比赛文件，与工作室同仁组成团队，参加教学类比赛，争取在市级以上获奖。
5、争取完成一项江阴市级以上课题立项。
（三）2025年
1、继续加强本学科专业理论知识的学习，博览更多的教学观点和前沿性的教改动态，更新知识结构，提高课堂教学效率和实践能力。
2、不断提高教科研能力。通过撰写论文、参加课题研究等活动，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高写作水平，争取在省市级期刊发表一篇论文，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。
3、积极备战技能大赛或教学类大赛等活动。在前几年比赛的基础上，反思提升，积极向名师、同行学习和取经，研究更适合的训练方法教和学模式，不断提升自身的专业技能，为日益严峻的各级赛事做好充分的准备。
4、总结和反思。及时总结和反思自身三年来个人成长中的收获与不足，不断积累教学或比赛经验，进一步完善自身的教学风格或技能技巧，形成一套完整的教学或训练经验集。
在未来的三年里，我将珍惜一切机会，努力提高自己的专业素养和专业技能，更好地服务于教学。