为进一步提高江阴市小学科学专职教师实验教学水平，分享江阴市陆新丽名师工作室研修成果，2023年6月12日，江阴市教师发展中心在华士实验小学组织了“江阴市小学科学青年教师实验教学培训”暨“江阴市陆新丽名师工作室活动”。活动由江阴市教师发展中心小学科学研训员陆新丽老师主持，江阴市各校青年专职科学教师和华士片全体专职科学教师参与本次活动。

陆新丽名师工作室成果分享——研讨课

华士实验小学陈健老师执教《起重机的奥秘》，他从生活实践出发，基于孩子们提升重物的真实体验，激趣设疑，通过巧妙设计的层层递进的探究实验，借助自制教具“起重机模型”，让孩子们在“玩”中主动认知“滑轮”，了解起重机的“起重”主体——滑轮的奥秘。

华士实验小学杨印健老师执教《昼夜交替》，他引导学生关注生活现象，基于学生对“昼夜交替”现象的认识，通过层次鲜明的实验体验和探究活动，借助自制教具，引导学生深刻体认昼夜更替的现象和原因。

陆新丽名师工作室成果分享——共话实验教学

下午，陈健老师与杨印健老师分别阐述了自己的教学思考，解析了自己在课堂中的实验设计与实施策略。上午的两节展示课，既是两位老师对实验教学思考与实践的探究成果，也是两人合作主持的无锡市规划课题（陶研专项）《指向儿童创造力发展的游戏化科创教室行动研究》的研究成果分享。在研训员陆新丽老师的主持下，全体参训教师聚焦上午的两节，以课堂中的实验教学环节作为重点进行了全方位的深度剖析，展开了深入的评课议课活动。

陆新丽名师工作室成果分享——观点交流

江阴华士实验小学顾惠洁老师为全体青年教师做了题为《实验学习活动的组织策略的研究与实践》的讲座。顾老师从剖析2022年新课标和新教材中的实验分类和要求出发，结合自身的实验教学实践，为青年教师们开展实验教学提供了大量实践经验。在顾老师分享之后，杨印健老师也做了题为《指向意义理解的实验观察与记录的实践与研究》的讲座，分享了自己对实验观察与记录的新理解和新思考。

活动总结

最后，市教师发展中心小学科学研训员陆新丽老师进行了总结。陆老师对两位老师的精彩分享和老师们的思维碰撞给予了充分肯定，并勉励所有参训的青年教师要深入研究实验教学，要敢于质疑、勤于思考、敢于创新，要在实验教学创新实践上有思考、有行动，要注重实验教学实践中的观察与记录的收集、整理、分析，在日常实践中探索实验教学的新方法、新路径。

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