姓名 |
吴军 |
出生年月 |
1981.11 |
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工作单位 |
江阴市峭岐中学 |
职务 |
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职称 （评审时间） |
中学一级 2010年 |
学术称号 （评审时间） |
教学新秀 2021年 |
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个人审视 （对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等） |
从教接近二十年，虽已有比较丰富的教学经验和扎实的教学基本功，能胜任初三年级教学。能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。在课堂教学中较善于引导学生思考和实践。但随着与更多专家和名师的接触和交流，越发感觉到自身理论水平的不足，自我学习的意识也有待提高。工作中较缺乏理论研究的能力，在实践教学中还应不断探索如何让学生在更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动。 |
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总目标 （包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标） |
在自我不断学习和刻苦钻研的基础上，加强和工作室成员的共研共学，在导师的帮助和带领下，不断实践和创新，期待通过三年努力，专业水平能全面提高，理论水平不断丰富，成为一名优秀的初中化学教师。争取能在三年内职称能有进一步的提高。 |
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学期目标 |
2023 下半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示。 2. 参加市县级比赛，争取获奖 |
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2024 上半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示 2. 提高论文写作能力，撰写有一定理论水平和可操作性的研究论文，争取获奖 |
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2024 下半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示 2. 课题研究，做好材料积累，撰写发表课题相关论文 |
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2025 上半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示 2. 提交相关课题材料，写好课题总结论文，争取课题在江阴市获奖 |
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2025 下半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示 2. 潜心课题研究，撰写发表课题相关论文 |
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2026 上半年 |
1. 认真参与组内各类教学活动，积极参加各级各类教学比赛或公开课展示，完成至少一节优质课展示 2. 做好工作室成长总结，评选无锡市能手或者江阴市学科带头人 |
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学习方法 |
工作中要善于积索，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。依托工作室，虚心聆听大家的教诲，找到自己教学与名师教学之间的差距，听别人的课，长自己的能。结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。 |
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预计成果 |
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