《知性成长守护青春》
——小学高年级女生青春期讲座
(播放歌曲《青春修炼手册》)学生入座。
同学们中午好知道刚才播放得什么歌曲吗对,《青春修炼手册》, 今天的讲座主题就是跟青春期有关。——出示主题。 你们发现了吗今天来听课的学生都是......对都是女生而且都是五六年级学生年龄集中在11-13岁之间。从小到现在你们都是爸爸妈妈最关心的孩子被长辈像公主一般宠爱着, 我们就像花朵一样娇艳、美丽所以我们应该为我们是女生而感到骄傲。为了我们健康成长更加美丽自信,今天在这里我想与大家一起来聊聊有关我们女生的话题我们女生之间的悄悄话、小秘密。
【课件1、2】问还记得我们刚进入这个学校的模样吗那时的我们......现在的我们......是的悄悄地我们已经步入我们人生的一个非常重要的阶段——青春期。今天我们将从三个方面来展开......
一、青春变化我知道
什么就是青春期这里我用两个比喻来比喻一下 ,如果说青春就是美丽得花蝴蝶,那么青春期就就是从一只毛毛虫破茧成蝶得一个过程;如果说青春就是一枝绽放得花朵 , 那么青春期就就是一枝含苞欲放得花蕾绽放它最美丽得花期得过程。所以青春期就是指由儿童逐渐发育成为成年人得过渡时期。 在青春期阶段,我们生理与心理上都会逐渐发生一些小小的变化, 您们知道有哪些变化吗(请学生回答)
一般来说,女孩子得青春期比男孩子早,大约从 1012 岁开始,而男孩子则从 1214 岁才开始。不过,由于个体差异很大,比如营养、遗传等等。我们先来看看女生青春期身体上有哪些变化
青春期生理变化课件展示
1.青春期开始的一个重要标志——月经初潮周期、生理反应
2.介绍生理期的形成
3.经期注意生理卫生
二青春期心理变化
1.有了独立意识但又有较强的依赖性。
2.有时出现莫名的忧郁、烦恼又不愿和家长老师、诉说。
3.有时会出现逆反心理。
4.意识到男女有别但会悄悄关注异性同学。
二、青春萌动我把控
我们来了解一下有关一个女生闫雨欣她和李子明之间的故事播放视频
问题1:闫雨欣还是一个小学生她就不应该对李子明有这种想法。你同意这样的看法吗
答在这个时期对某个异性同学有小鹿乱撞的感觉或者莫名的好感是一件再正常不过的事情我们刚才也了解过了青春期的心理特征其中有一点就是会悄悄关注异性同学。我们从喜欢到深入喜欢或者爱会经历三个阶段第一个是晕轮期、第二个是磨合期、第三个是平淡期。我们会被一个人长得好看、体育成绩好、聪明等等优点吸引了当他有很多优点时我们的喜欢就进入了晕轮期。来了解一下晕轮效应播放视频
问题2:闫雨欣是真的喜欢李子明吗
说一说你欣赏的男生/女生拥有什么样的特质或优点
师这个人可能未来你到一定年龄了你会非常喜欢这样的人那这样的人会喜欢什么样的你呢
答倘若我们欣赏的异性同学的优点我们也同时拥有也就是我这里会讲到的性别角色双性化的概念。【课件展示】性别角色双性化直观地是讲男性拥有女性的温柔女性拥有男性的独立。研究表明双性化者兼有男性和女性较为优良的品质往往具有更强的社会适应能力也在事业上更容易成功。
问题3:闫雨欣有了这样的小心思之后会不会被家人发现呢播放视频像我们有了这样的小心思后要不要跟爸爸妈妈分享呢
答如果涉及到安全问题一定要告诉爸爸妈妈。注意异性交往的危险信号【展示课件】
异性交往有原则要遵守四个原则【课件】
问题4:你们觉得闫雨欣的故事应该有个怎样的结局先说一说然后播放视频
总结青春期的我们都希望自己越变越好这个好可以是多方面的比如是性格、习惯、学习等等。现在主要的任务是努力地自我修炼、自我成长才能拥有势均力敌的美好
三.身体保护我懂得
前段时间我在网上看到这样的一段新闻报道【课件】
交流
1.你赞同校长的看法吗为什么
2.你们猜想一下当时女生会有什么样的感受
一性骚扰的概念
二性骚扰的类型
1.身体接触骚扰
一般发生在公共场所如公交车、地铁等侵犯对方隐私部位。例如在公共汽车上故意紧贴着对方的身体在街道上故意接近他人产生身体上的接触或碰撞等行为。
2.言语骚扰
谈论有关性的话题对别人的衣着和身材给予有关性方面的评语故意讲色情笑话、故事等。如“你今天穿得很性感啊。”“你真丰满啊”等。
3.微信、qq聊天骚扰
经常发短信、网络传播写一些黄段子或肉麻不堪的话。
4.自我暴露骚扰
在公共场所如自习室、集体宿舍等公然暴露性器官或在比较僻静的地点做出下流动作。
5.性索贿或性要挟
以同意性服务为条件来换取一些利益甚至以威胁的手段强迫进行带有性含义的接触
三学会辨别这是性骚扰吗
1.欣欣跟舅舅一起乘坐公交车上仅剩下一个座位舅舅立马抢先坐下大喊“欣欣来坐我腿上。”
师当你长大了你身体的某些部位就变得非常敏感。你知道身体的哪些部位最珍贵、不能被侵犯需要格外保护吗那我们就来了解一下我们“身体的红绿灯”
体验活动标出身体上的红绿灯
【出示天使的忠告】
腹部、腰部、臀部、大腿内测、胸部、阴部等这些部位不能让人触摸或不能向别人暴露。
当有人触摸时应该说“不可以”、“不行”并远离这个人过后告诉家人或老师。
2.有一天数学老师看到班上的一名女生因为数学没考好正在哭然后喊她来办公室谈谈心女生临走时数学老师拍了拍她的肩说“继续加油”
3.美美说“班上有个男生叫我哥们还老喜欢把手搭在我肩上。”
四判断性骚扰的三大因素
1.自己的感受第一标准
2.双方的关系
3.对方的动机
问在这里哪一条是判断的最重要的因素如果他人的抚摸让你感觉到不舒服即使是跟你关系比较好的你有权大胆说不并及时告诉老师和家人。
五法律武器保护自己出示课件
六樊登老师给青春期女孩的七条社交礼仪建议播放视频
总结我们这个世界就是美好的但也有一些阴暗危险得地方。因此我们要学会自我保护与防范侵害,远离伤害。我们要学会自尊自爱,一个人只有自己尊爱自己,才能获得别人得尊爱,我们要注意语言要文明,行为要得体衣着打扮要与我们这个年龄相符不去有潜在危险的地方。
四、青春期女孩推荐读物
《妈妈送给青春期女孩的书》、《我的青春期没烦恼》、《给女孩的身体书》
五、结束语:女孩们你们就是初放的蓓蕾你们的未来会更加美丽。今天我们了解了一些青春期的知识我们一定要善待与保护自己让我们拥有一个健康得身心去度过一个美好快乐得青春。做一个快乐、自信、美丽的女孩。孩子们,我永远就是您们最贴心得朋友。谢谢大家
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