推荐理由：

结构化教学是目前课堂教学变革的重要方式。社会结构化理论的视角是一个全新的视角，可以综合心理学视角和教育学视角的优点，弥补二者的不足。

作者从社会学视角出发，以社会结构化理论为基础，分析结构化教学的理论内涵、要素关系，并从内涵实质和要素整合的角度，结合具体案例提出结构化教学的实施策略，为一线教师提供了理论依据与实践参考。

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