一、基本信息

姓名

周莉萍

出生年月

1986.5

工作单位

江阴市敔山湾实验学校

职务

一级教师

职称/评审时间

2019.11

学术称号/

评审时间

无锡市教学新秀

2019.12

任职时间

2008.8

学历

教育硕士

二、自我评价分析

1.理论基础：理论基础薄弱，缺乏站在理论的高度审视自己的课堂，进行巧妙的课堂活动设计。

2.研究方向：关注案例分析，希望在案例中找到突破低效课堂的有效路径。

3.自我优势：比较认真，想要通过学习提升自己。

4.发展短板：积累不够，导致很多巧妙的课堂设计不能灵活运用，不能有所创新。

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

1.理论修养：研究课程标准，研究王荣生教授参与式语文教师培训资源丛书。

2.教学艺术：在实践中向黄厚江、徐杰等名师学习课堂艺术。

3.科研水平:把自己的课堂实践转化成文字，在写作中反思，提升教学能力。

4.职称晋升：努力评上高级和无锡教学能手。

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

加强理论学习，争取评上无锡教学能手

2024

全年度

 研究名师课例，撰写2篇论文，争取发表

2025年全年度

争取申报一个无锡课题

2026年

上半年

评上高级