一、基本信息

姓名

金亚萍

出生年月

1982.8

工作单位

江阴市暨阳中学

职务

教务处副主任

职称/评审时间

中小学一级

2010.8

学术称号/

评审时间

江阴市中小学教学新秀2021.12

任职时间

2004.8

学历

大学本科

二、自我评价分析

对个人工作经历和专业发展状况如理论基础、研究方向、自我优势、发展短板等方面进行评价和陈述。

本人自2004年毕业以来就一直在暨阳这块热土上坚守。工作上脚踏实地，爱岗敬业；业务上不断探索，精益求精，以高度的责任心和事业心对待教育。在平时的教学工作中，注重引导学生热爱读书，热爱写作，在读书中增强对生活的理解，在写作中促进对生活的热爱。能积极参加各项比赛和培训，积极撰写论文认真学习教育理论。近年来，先后担任初一至初三的课务，中考成绩优秀，研读各年级的教材，能正确处理教材的重点、难点。正确地传授知识，教学效果显著。初三中考和各年级期末测试成绩也都名列前茅。目前短板问题是论文没有发表过，课题有参与蔡丽亚老师的江苏省课题，但是没有自己的课题。

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

自新课标实施以来，从各种渠道和自己阅读都有一点浅薄的理论学习，但是面对大形势和变革还有创新等方面来看，自身还有很大的不足。因为论文未发表和个人课题的问题目前学术称号和职称晋升方面处于搁置状态，希望能努力改善。也希望借助名师工作室这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习,努力提高自己的专业知识和教育教学水平。

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

认真研读新课标，做好校内新课标培训讲座

2024

全年度

 梳理修改之前的论文争取发表

2025年全年度

 尝试申报个人江阴市课题

2026年

上半年

 尝试申报高级职称