观秦望讲座后感

黄丽娟

今天，聆听秦望老师的讲座，其中大笔墨讲了读书这个事，读哪些书，怎样读？潜心研读方能学以致用。今天开启了读书打卡：

翻开《班主任专业基本功》这本书，首先映入眼帘的就是班主任专业道德。现在我国教师正从职业道德要求向更高层次的专业道德要求迈进。在教师这个岗位上，其实很多老师能胜任教学，但并不一定人人能胜任班主任这个角色。这就是班主任专业化决定的，诚然，有些不能胜任的原因是主观态度问题，认为教师这仅仅是一个职业，而没有把班主任真正当做是自己愿意做并且能做好的岗位。有些老师是能力问题，方法问题，所以不能胜任。做班主任不仅仅是以爱为前提就能做好的，班主任更不能等同于“保姆”，需要有育人的专业性。因为我们是教育者，是学生的成长路上的领路人、指明灯。就比如说我们看到一个案例，当孩子在学校受伤后，你仅仅是从爱的角度，从家长的角度去感同身受，将心比心，给予他学习的帮助，生活的照顾，这还是远远不够的。我们专业化的角度是还需要去安全的角度、自我保护的角度、情绪的管理去入手。学会如何面对困难？如何面对挫折？不仅仅是对这个孩子，还要教育其他学生如何在困难面前战胜它。还要向家长宣讲《校园安全事故责任认定办法》，这是教师的社会责任，而不是家长一闹一搅我们就处于弱势，就自认理亏。所以班主任有哪些专业范畴，我们任重道远，需要好好学习。

班主任专业书籍的阅读，我们更是任重道远。