一、基本信息

姓名

任亚娟

出生年月

198512

工作单位

夏港中学

职务

教师

职称/评审时间

2017

学术称号/

评审时间

任职时间

2007

学历

本科

二、自我评价分析

对个人工作经历和专业发展状况如理论基础、研究方向、自我优势、发展短板等方面进行评价和陈述。

这几年赶上学校以下优势：(1)学校重视青年教师成长，督促青年教师发展。
(2)学校提供优质教育资源，请专家进校进行专业化辅导(教学、德育、科研)。
(3)学校青年教师学习气氛浓厚，成长环境好，促进大家相互学习，相互成长。

获得了一定发展，但自感自身还有很多方面的不足，如缺少无锡市级二等奖以上的论文，缺少无锡市级以上评优课获二等奖或者江阴市级评优课获一等奖。仍需好好夯实理论基础，扎实教学基本功，努力发展

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

教育理论目标：在实践和理论学习中成长

教学工作目标：多思考、多钻研、积极参加各类活动、比赛

科研工作目标：申报个人课题、多写论文

职称目标：中小学高级教师

；

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

1、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。

2、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力

3、争取无锡市二等奖以上论文获奖1篇

2024

全年度

1、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。
2、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，一学年开设1堂公开课。
3、争取发表论文1篇

2025年全年度

1、争取申报个人课题

2、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，一学年开设1堂公开课。
3、争取发表论文1篇
4、积极参与校级课题项目

2026年

上半年

1、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，一学年开设1堂公开课。
2、争取无锡市二等奖以上论文获奖1篇