一、基本信息

姓名

黄鸣

出生年月

1979.07

工作单位

江阴市夏港中学

职务

教科室主任

职称/评审时间

中小学高级

学术称号/

评审时间

江阴市教学能手

任职时间

1年

学历

本科

二、自我评价分析

对个人工作经历和专业发展状况如理论基础、研究方向、自我优势、发展短板等方面进行评价和陈述。

1.能正确树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，认真研究新课程标准，研读专业书籍以及教育、科研书籍，通过不断学习，提高专业功底，提升论文、课题质量。

2.多层面观摩优秀教学案例，聆听教科研讲座，提高教育教学科研水平。

3.关注教学过程，提升教学能力。积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，努力塑造个性化课程。

4.注重师德师风学习，提高自身的政治理论素养，力求为学生创造最好的教育。

5.目前对教育问题思考还不够深刻，不能在总结经验中完善自我，不能把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。

三、自我研修规划和实施策略

从理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面进行总体目标规划和实施路径梳理。

1.理论修养方面：
总体目标：不断提升理论修养水平，深化专业研究。
实施路径：
(1)加强学科知识的学习，阅读经典著作，不断拓展专业视野。
(2)积极参加各级各类研讨会、讲座等活动，与专家交流、思想碰撞。
(3)主动参与课题研究和论文撰写发表，不断提高自己的专业水平。

2.教学艺术方面：
总体目标：提高教学质量和水平，用心教学，以学生为中心，努力让学生有所收获和进步，成为学生喜欢家长满意的教师。
实施路径：
(1)注重教学设计，在学习中更新自己的教学方法和手段。
(2)注重课堂教学的互动性和趣味性，提高学生参与度和兴趣，培养学生的学习动力和自主学习能力。
(3)积极参加教育教学改革和研究，探索教学新模式，提高教学创新能力。

3.科研水平方面：
总体目标：不断提高科研能力和水平，深入研究学科领域，积极开展前沿科研项目，取得一定的科研成果。
实施路径：
(1)认真阅读相关文献和资料，了解学科前沿，掌握最新研究成果。
(2)积极参与科研课题的研究工作，提高研究效率和成果质量。
(3)加强合作，与工作室同仁开展合作式研究，共同攻克学科难点和热点问题。
(4)积极发表研究成果，主动申请科研项目，提高科研成果转化和应用能力。

4.学术称号方面：
总体目标：积极参加高一级学术评审，争取获得无锡市教学能手称号。
实施路径：
(1)不断提高自己的专业水平和贡献，争取获得各种学术荣誉和称号。
(2)认真撰写论文，发表高质量的文章，提高自己的专业水平。

5.职称晋升方面：
总体目标：以职称晋升为目标，全面提高自己的教学、科研、管理等方面的综合素质，争取早日晋升。
实施路径：
(1)认真履行教学工作，获得教学类荣誉。
(2)不断提高自己的综合素质，加强专业技能和管理能力的培养，适时参加职称评审。

四、分年度目标和预期成果

2023

下半年

1、撰写教学论文至少一篇，争取发表或获奖。

2、主持的课题争取检查考核为优秀研究，争取个人课题立项。

3、积极参加各级各类培训，学习先进的教学教育经验。

2024

全年度

1、主持的课题顺利结题。

2、积极参加各级各类培训，学习先进的教学教育经验，提升专业水平。

3、争取上好一节展示课

2025年全年度

1、撰写教学论文至少一篇，争取发表或获奖。

2、争取带领备课组完成学科组课题的立项。

3、积极申报无锡市级学术荣誉

2026年

上半年

1、撰写教学论文至少一篇，争取发表或获奖。

2、积极参加各级各类培训，学习先进的教学教育经验。