为落实课程标准精神和要求的有效手段与途径，提高课程教学设计与实施质量。经江阴市教师发展中心研究决定，于6月20日—21日在苏州外国语学校江阴校区，举行“2023年江阴市中小学体育教师全员培训”及“中小学体育大单元教学设计研讨与培训活动”。

本次培训是在新课标的引领下，结合地方的实际和课程实施要求进行的一次培训，由江阴市教师发展中心体育教研员沈菁老师、江阴市体育兼职教研员刘锋老师主持。出席人员有课标研制组的核心成员潘邵伟教授、省教科院的孟文砚教授、南京体育学院陈悠博士、上海微茫胥源远老师以及江阴市全体400多名中小学体育教师。

培训伊始，扬州大学体育学院二级教授，教育部全国中小学体育教学指导委员会委员潘绍伟教授通过《正确认识与实施专项运动技能教学的几个问题》主题讲座，讲述了专项运动技能的由来和运动技能的分类，以及运动技术和运动技能的区别。让我们清楚认识到所谓专项运动技能实际上并不是指专项运动技能本身，而是指为了实现体育与健康课程学习目标所选体育运动项目的相关文化知识、科学知识、技术、战术等内容与学生体验的结合。

随后刘锋等六位老师就设计的球类、体操类、田径类、体能等大单元教学进行大会交流。

交流过后举行了“江阴市小学体育兼职教师培训结业仪式”，两个班的参训老师进行了广播操、队列队形、体育游戏等培训结业展示，充分体现了体育老师们专业的教学素养和严谨的工作态度。最后由江阴市教师发展中心副主任朱炎林、培训室主任陈福生为优秀学员颁奖。

6月21日上午，全体参培老师齐聚体育馆，观摩了江阴外国语学校王粟老师《水平二：篮球行进间直线运球》体育课堂教学展示。

孟文砚教授首先点评了王粟老师的公开课。她指出，这节课符合新课标的要求，坚持“健康第一”为指导。整节课的教学设计将“融学于境”“融德于情”“融思于问”“融教于评”的教学理念诠释得淋漓尽致。紧接着，孟教授进行了题为《聚焦核心素养的有效课堂教学》的讲座，主要从“有效教学的内涵与外延”、“有效体育课堂教学的特征”、“有效体育课堂教学的探索”等四个方面进行阐述。着重强调了要想实现有效体育课堂教学，需要做到以下三点：一是创设生动活泼的运动情境；二是改进教学方式、方法、将学练赛有机结合；三是重视组织教学，调控好梯度、效度和密度。

南京体育学院陈悠博士作了题为《新课标下各学段体育教育的有效衔接》的精彩讲座。陈博士从“高质量的体育教育”、“目标方向的衔接“两个方面对新课标下如何进行各学段体育教育的有效衔接作了精辟论述。

上海微茫胥源远老师作了《体智云-校园体育数字化解决方案》介绍，体智云软件以教研为中心，5大系统全面实现体育数字化，从而能够促进青少年体质健康，推进体育教育信息化和智能化。

培训有时限，学习无止境。我们看到，虽然只是短短两天的培训学习，已经点燃了参培老师对新课标以及大单元教学的学习激情。江阴市广大中小学体育教师，一定能以此次培训为契机，用体育人积极进取的精神、敢想敢干的拼劲与顽强拼搏的韧劲，战胜教育教学中存在的各种困难，开拓进取，用自己的才华和汗水，更好的服务于一线课堂，为江阴市体育教育事业谱写出更美的篇章！

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