姓名

黄丹

出生年月

1991.8

工作单位

城中实验小学

职务

职称/评审时间

中小学二级

学术称号/

评审时间

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

研究方向：本人一直于高年级教学，以往有进行复习课的研究，上过复习课，撰写几篇与复习课相关的论文。接下来将进行学生写作方面的研究，致力于学生读写能力发展。

擅长领域：善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练运用现代化的教学手段来辅助教学。

不足之处：缺少课堂教学实践，个人教学风格不明显，需要培养全新的教学理念，以使自己拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础上，发扬自身的长处，寻找教学中的创新。

    对教育理论知识方面缺失，撰写论文时常言之无物，需加强主动学习。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

师德修养：努力学习教师道德理论，树立人民教师道德的理论人格，并积极社会实践，做到知行统一。

教学艺术：形成较鲜明的教学风格，寻找到适合自己的教育之路。

科研水平：努力进行课堂教学研究，撰写多篇高质量论文。主动参与个人课题研究，申报江阴市个人课题。在名师工作室的领导下，多看多记多思多写，为自己的教学研究积累素材。

学术称号：暂无称号，努力争取。

职称晋升：以“中小学一级教师”为目标。

学期目标

2023

下半年

1.阅读教育教学类书籍，写好心得体会。

2.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文。

3.积极参加市级赛课比赛。

2024

上半年

1.阅读教育教学类书籍，写好心得体会。

2.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文。

3.申报个人专项课题。

4.参加市级展示课一节。

2024

下半年

1.阅读教育教学类书籍，写好心得体会。

2.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文。

3.积极参加市级展示课一节。

    4.个人专项课题推进并完善。

2025

上半年

1.阅读教育教学类书籍，写好心得体会。

2.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文并获奖。

3.个人专项课题完善，并撰写相应的论文。

2025

下半年

1.阅读教育教学类书籍，写好心得体会。

2.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文并发表。

3.积极参加市级展示课一节。

2026

上半年

1.阅读教育理论书籍一本以上，写好心得体会。

2.完成市级赛课并获奖。

3.积极参加工作室活动，积累教学案例素材，完成一篇高质量论文并发表。

4.完成个人专项课题。

学习方法

学有所得：主动阅读各类教育教学理论书籍，从理论走向实践；认真观摩各名师教学视频，在学习中汲取教学经验；积极参加工作室活动，积累教学案例，形成教学体系。

得中有思：在学习中与优秀的导师、前辈、同事相互交流，共同切磋，真诚探讨，更要反思自身不足。在反思中总结经验，找到自身短板，并努力攻克，提升自身素养。

思后有行：思考过后需要通过实践践行理论，在课堂教学研究中逐渐对教学理念深入理解。

行后有向：在实践中找到努力的目标，明确前进的方向。

预计成果

1. 找到课堂研究努力的方向，形成自己的教学风格。

2. 完成高质量的论文撰写，争取获奖或发表。

3. 完成个人专项课题。

4.早日评上高一级的职称，获得学术称号。

导师意见

导师签名：