姓名

王凯磊

出生年月

1992.08

工作单位

江阴市长寿实验小学

职务

语文教师

职称/评审时间

中小学一级

2021.09

学术称号/

评审时间

江阴市教学新秀

2018.12

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

研究方向：

在功能性读写的引领下，夯实自身的教育教学能力，落实课堂教学水平的提升，积极完成相关教育教学科学研究工作。

擅长领域：

多年在高年级任教，比较热衷古文研究，比较擅长小学书法培训工作，比较擅长朗诵朗读。

发展短板：

教育教学理论不充分，对自身的发展自信力不足，目前处于发展瓶颈期。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

（一）理论提升

不断加强理论学习，提升自身的教学素养，在蔡老师名师工作室的引领下，积极发现自身问题，积极改正，积极提升，逐步完善自身的教育理论体系。

（二）教学提升

   积极参加“名师工作室”组织的各项教研活动，能够在课堂教学中呈现出自己风格和特色，改善原有的课堂教学问题，在向其他老师的学习中，提升自己的教学能力。

（三）科研提升
   加强笔耕，在教学过程中，主动思考，认真反思，形成书面性材料，力求在三年内有论文能够登刊发表，并且从自己擅长的领域入手，拓宽教学思路，改善教学成效。

（四）个人提升
自身课堂教学水平有提高，力求在三年内个人教学荣誉成果有进一步的提升。

学期目标

2023

下半年

1. 1.在省级期刊上发表一篇论文

2. 2.参评“无锡市教学新秀”

2024

上半年

1.在省级期刊上发表一篇论文

2.获评“无锡市教学新秀”

3.参与功能性读写课堂教学实践一次

2024

下半年

1.完成一篇高质量论文撰写，力争在无锡市级获二等奖以上

2.参与功能性读写课堂教学实践一次

3.阅读两本教育教学理论书籍，撰写两篇高质量读书心得

2025

上半年

1.参与工作室教学研究活动，积累教学案例。

2.完成一篇高质量论文撰写，力争在无锡市级获二等奖以上

3.积极参加各类市级教学比赛，力争获奖

2026

下半年

1. 在省级期刊上发表一篇论文

2. 积极参加各类市级教学比赛，力争获奖

3.参评“无锡市教学能手”

2026

上半年

1.参与工作室教学研究活动，积累教学案例。

2.完成一篇高质量论文撰写，力争在无锡市级获二等奖以上

3.积极参加各类市级教学比赛，力争获奖

学习方法

1. 1.破。思考近阶段处于瓶颈期的深层次原因，从而能够寻求解决方法，改变自身的缺陷，能够在教学过程中呈现一个更好的面貌。

2. 2.立。明确自身定位，在学习中强化自身的发展，清晰自身的能力水平，并基于此开展相关的学习工作，从而达到立住自己教学特色的要求。

3. 3.升。主动进取，在危机意识中提升自己的能力，追求自身发展的升华，提升自己的格局意识，在课堂中学习，用自己所学反哺课堂。

预计成果

1.获评“无锡市教学新秀”

2.在省级刊物发表两篇高质量论文

3.在科研能力方面获得提升

导师意见

导师签名：