一、基本信息 |
姓名 |
陈雪琴 |
出生 年月 |
1985年12月 |
参加 工作时间 |
2008年8月 |
最高 学历 |
本科 |
最高 学位 |
学士学位 |
政治 面貌 |
群众 |
二、生涯规划背景诊断
自
身
现
状
分
析
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1. 职业发展的优势与机遇 全社会热切关注、重视义务教育阶段教育的良好契机。新的岗位为个人的发展提供更大的空间。人生阅历渐丰，知识渐长，进入事业发展快进期。刚做完三年班主任，带完一届毕业生，并且成绩优异，获得了“江阴市优秀班集体”荣誉称号，为自己积累了一定的班级管理经验。6月份会考，所教的三个初二班级会考通过率达到百分之百。8月份，撰写的论文《试析信息技术与初中地理教学深度融合的策略》在《向导.学术与研究》学刊上发表。 2. 职业发展的不足与挑战 教育科研能力还有待提高，要多写些高质量的论文。课堂教学模式方法在教科研领导的指导下进一步改善优化，提高学生课堂效率，为以后进入高中的地理学习打好基础，并能顺利过渡衔接。 |
填写说明：围绕教学与科研现状的自我分析，如专业知识专业技能、论文写作等方面的特长、优势、不足等。
三、生涯目标设计
职
业
目
标
定
位
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总目标：教学成绩优秀，德育工作认真负责，教科研活动积极参加，做一个让学生、家长和领导都满意的教师。 |
分阶段目标（2022年～2025年）： 2022—2023：班主任工作，会考通过率，论文和课题。 2023—2024：班主任工作，会考通过率，论文和读书心得。 2024—2025：班主任工作，会考通过率，论文和读书心得。 |
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职业目标达成的标志： 所任班主任的班级争取荣获“优秀班集体荣誉称号。 会考通过率争取百分之百。 争取每学期撰写一篇论文并发表，在此期间申请课题研究并结题。 |
填写说明：职业目标定位围绕教育、教学、教科研等方面来制定目标。
四、生涯规划实施方案
理 论 学 习
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1. 每年研读3—4本教育理论书籍和学科理论书籍，并积极撰写论文和读书心得。 2. 积极参加学校提供的各类培训活动。 3. 积极参加教研组、备课组活动。 |
行 动 落 实
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1. 教学实绩：教学优秀，会考通过率争取百分之百。 2. 公开教学：1—2次。 3. 德育工作：做好班主任工作。 4. 学生满意度：争取学生满意。 5. 教研论文、案例：积极撰写1—2个，并争取获奖发表。 6. 课题研究：积极申报，努力结题。 |
填写说明：“理论学习”部分主要是阐述为达成规划目标而制定的专业学习、书籍阅读计划；“行动落实”部分主要是阐述为达成规划目标而采取哪些策略和措施。
附件：